はじめに

大学３回生になる前の春休みに、自分の将来について思い悩んでいたところ、人間個人と関わって、直接その個人の役に立てるようなやりがいのある仕事がしたいと考えるようになりました。そして、日頃からテレビや漫画で弁護士が弱者の味方であるとのイメージを抱いていた単純な私は、弁護士ならば自分の考えに合った仕事ができるかもしれないと興味を抱き始め、弁護士になる決意をしました。それから、試験勉強の仕方が全然わからなかった私は受験指導校に通う必要があると考え、パンフレットを見て伊藤塾の講義がわかりやすそうだったので、大学３回生の５月、伊藤塾に入塾しました。
実際、伊藤塾の講義は、学校の授業とは全く別物で、とにかくわかりやすいものでした。
 

私がとった勉強方法

基礎的な法知識・法理論の修得について

法科大学院入試、新司法試験突破は、基礎的な法知識・法理論を修得することなしにはあり得ません。私は、基礎的な法知識・法理論の修得については、基礎マスターを受講したうえで、伊藤塾長や呉講師がＡランク、B＋ランクと指摘なされたところを重点的に「試験対策講座」（弘文堂）、基本書を使って復習するという方法をとりました。伊藤塾長や呉講師の講義は、上述したように特に重要な部分とそうでない部分をランク付けして区別してくださるので、メリハリをつけた学習ができ、効率よく基礎的な法知識・法理論の修得ができました。

短答式試験対策について

短答式試験突破のための多くの知識は論文式試験に使う知識と重複するもので、私はこの知識を修得するために特に短答式対策に特化した勉強はしませんでした。他方、いわゆる択一プロパーと呼ばれる短答式試験でしか問われないような知識の修得については、電車に乗っている時間などを利用して毎日コツコツ知識を積み重ねるといった方法をとりました。
具体的な択一プロパーの分野の勉強としては、憲法は判例百選、「伊藤真の判例シリーズ」（弘文堂）を使用して判例を押さえ、行政法は判例百選を使って判例を押さえ、ポケット六法を使って重要法の条文を確認しました。民事訴訟法、刑事訴訟法、会社法、商法についても判例百選を使って判例を押さえ、ポケット六法で条文を確認しました。手形・小切手については「試験対策講座」のみの使用にとどめました。民法、刑法は最新判例の学習を除いては、情報シートだけで十分でした。
なお、択一プロパーの分野の勉強方法を長々と述べましたが、短答試験突破には、基礎的な法知識・法理論の修得がまず不可欠であって、あくまで「試験対策講座」、基本書などを読み、基礎的な法知識・法理論を修得することが短答試験対策の大前提になるということは誤解なさらないようにしていただきたいです。

論文式試験対策について

アウトプットの段階の学習として以下のような勉強をしました。
憲法…新司法試験の過去問を繰り返し解きました。その際、優秀答案、出題趣旨、採点実感を見て、どのような答案が評価されるかをほかの科目よりも徹底的に研究しました。
行政法…事例研究を繰り返し使用しました。この教材は非常におすすめです。
民法、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法…「問題研究」を使って、答案構成を繰り返し行いました。
商法…会社法は、「問題研究」とともに事例演習教材（第１部のみ）も使用しました。商法総則は事例演習教材しか使用していません。手形・小切手については、時間との関係もあってアウトプットの段階での学習はしていません。論文試験突破のためには、答案で抽象的な法律論を述べるのではなく、事案を具体的に検討しているという姿勢を答案に示すことが必要だと思います。また、文章の形式として、問題提起→規範→あてはめという型を意識して文章を書くことは、未知の問題が出てきた時の有効な対策になりうると思います。 

直前期の対策について

直前期は、「論証パターン」の学習など暗記重視の学習をしました。この時期に、全国公開模試を受講したのですが、伊藤塾の問題は現場思考を要求する良質の問題で本番前のリハーサルとして非常に有意義でした。
 

伊藤塾の受講スタイルとフォロー制度について

私は通学受講をしていたのですが、電車の中でも学習は可能だったので、在宅受講と比較して特にデメリットはありませんでした。
 

法科大学院での受験対策、伊藤塾の活用

法科大学院の授業カリキュラムは、法科大学院ごとに異なるので、参考になるかはわかりませんが、私にとって法科大学院における学習の大半は新司法試験合格のための学習としてはほとんど効果のないものでした。よって、私は割り切って、法科大学院の授業の大半の予習・復習、課題は単位が取れる程度にとどめ、できるだけ時間を割かないようにして自習に大半の時間を費やしました。
新司法試験合格のためには、法科大学院での授業をただ漠然と受けるのではなく、試験にどのように活かせるのかを自分で考えながら学習することがとても大切なことだと思います。もし、試験に全く活かせないと考えたなら、時間との関係上、余裕がある方以外は、その授業の学習はそこそこにとどめるなどの工夫をすることをおすすめいたします。
 

学習スケジュールの管理について

学習についての独自の工夫とまでは言えないのですが、主に勉強は自宅ではなく、法科大学院の自習室を利用して行っていました。これは、単純に自習室に行けば勉強するしかなく、強制的に勉強できるという理由から採っていた学習方法でした。
モチベーション維持については、合格体験記を読む、頑張っている優秀なクラスメイトに学習状況を聞いて危機感を募らせる、といったことをしていました。それでもどうしてもやる気が出ないときは、思い切って気分転換したり、とりあえず得意科目を勉強してみたりしていました。
 

合格後に必要なこと

現在、二回試験の合格率の低下や弁護士の就職難が取りざたされています。恥ずかしながら、私は今のところこの難局を乗り切るためにどのような力・能力が要求されるのか漠然としかわからず、不安でいっぱいです。ただ、伊藤塾長がおっしゃっているように自分の理念と原理原則を持つということは、法律家として仕事をしていくうえで必ず要求されることでしょう。
これから、法律のみではなくいろいろなことを勉強して、自己の理想とする法律家に近づいていきたいと思っています。
 

最後に

私が合格できたのは、周囲の人たちの存在なしにはあり得ませんでした。法科大学院に進学させてくれた両親、気分転換に付き合ってくれた友達や先輩、レジュメ等の資料を提供してくれたクラスメイト、講義をしていただいた伊藤塾の講師の方々には本当に感謝しています。
これから法律家を目指す方へ。努力は必ず報われます。頑張ってください。
 
（2010年11月・記）