アルバイトリーダーをしながらの学習、繰返しを意識して合格

受講講座：司法試験入門講座本科生＋リーガルトレーニング、予備試験全国公開短答模試、予備試験口述模試 など

はじめに

小さい頃から何かの分野のプロフェッショナルになりたいという憧れがあり、自分の能力を武器にして仕事をしたいと思っていました。高校生の頃、法学部の教授の講演を聞いて、法律学に興味をもち、プロフェッショナル×法律として法曹になりたいと思うようになりました。その中で、弁護士という仕事は「社会のお医者さん」として社会をより良い方向に変えていける仕事という話を聞いたことから、私も弁護士を志し、司法試験を目指し、大学1年生の5月に伊藤塾の門を叩くことにしました。いくつかの受験指導校の資料を取り寄せたり、講義を聴いたりしてみて、伊藤塾の講義が最もわかりやすく、かつ、聴き取りやすいこと、また、圧倒的な合格実績を誇っていることから、伊藤塾を選びました。

私の勉強法

◇基礎学習について

基礎マスターの段階では、講義のテキストである基礎本に書かれてある内容を自分の理解に落とし込むことに注力しました。法律の勉強は制度や概念が多く出てきて、はじめて学習するときは“うげぇ”となってしまうのですが、講義で5色のマーカーを使い分けてマーク指示をしてくださり、テキストが加工された状態で復習することができたので、とても復習がしやすかったです。工夫した点としては、私は文字だけで理解するよりも図に表したほうが理解しやすいので、適宜紙などに図を描きながら頭の中を整理していました。
ここからは反省なのですが、どうしても“覚えなくちゃ”という意識が先行してしまい、きちんと理解せずに先に進んでしまうことがありました。その結果、理解の伴わない暗記となり、長期記憶にも結び付かないし、論文マスターの段階でもよくわからないまま学習を進めるという状態になってしまいました。例えば民法では同じ損害賠償請求なのに、債務不履行は債権総論のテキストに載っていて、不法行為は債権各論のテキストに載っていることがなぜなのか、論文マスターが終わるまでよくわかりませんでした。このような状態にならないために、基礎マスターの段階では、①規範と理由付けが、なぜそのようになるのかという理解、②科目の体系の中のどこを学んでいるのか、この2つを常に意識して学習を進める必要があると思いました。

◇論文学習について

基礎マスターが料理で言うところの材料を調達する工程であるならば、論文マスターは、その材料を使って調理の仕方を学ぶ工程です。とはいうものの、いきなり問題分析、条文適示、論点抽出、論証の展開、あてはめ、という論文での一連の作業を一度でマスターすることは不可能です。そこで褒められたことではありませんが、私は論文マスター受講時に答案を実際に書いていたのは憲法と刑法のみ（呉クラスだったのでそもそも論文マスターがある科目は憲民刑行だけですが）で、あとは基礎マスターで学んだ知識を、論文式試験用に再整理することに注力しました。1周目はこれだけで精一杯でした。
しかし、私が予備試験の論文式試験までに最も使用した教材は論文マスターでの使用テキスト『問題研究』です。これに収録されている司法試験や予備試験の過去問は噛めば噛むほど味がするスルメと同じように、やればやるほど新たな発見がある教材です。1周目は上記のとおり知識の整理、2周目になって条文の適示や論点抽出、3～5周目でようやく論証の展開がなんとなくできるようになり、6周目以降であてはめを意識できるようになり、10周目近くなってやっと答案全体の展開を意識できるようになりました。このように、回数を重ねるにつれて意識できる点（見え方）が変わる教材であり、とにかく愚直に何度も何度も復習しました。

◇短答式試験対策について

短答式試験対策として短答式試験の過去問に取り組みはじめたのは、短答式試験の半年ほど前からです。短答式試験の対策は、単調な勉強になりやすく、私にとって苦痛でした。今思っても最もやりたくない勉強です。そこで1日の短答の演習量を少なくてもすむようにこの時期からはじめました。具体的な進め方については、全ての過去問が載っている過去問集を使い、初見の問題は1日1科目20問のみ進め、これに加えてすでに全ての問題を解いた科目を各科目20問ずつ復習する、という方法で行いました。全科目の過去問の総数が2595問（2022年度まで）なので、4ヶ月強かけて全ての問題に目を通したことになります。すでに解いた問題については間違った問題のみ何度も見直していました。
また、直前の「全国公開短答模試」は、本番と同じスケジュールで問題を解くことができた点で、当日の流れを確認するうえで役に立ちました。

◇論文式試験対策について

論文式試験対策については、ひたすら『問題研究』を周回していました。1日で全科目やることは難しいので、公法系科目の日、刑事系科目の日、民事系科目の日と分けて、それぞれ2、3科目ずつ、各科目6～10問の問題を検討し、知識面で不安があれば適宜テキストに戻って復習する、ということの繰り返しです。『問題研究』に載っている問題は、旧司法試験の問題が多く、現在の試験とは形式が異なるので、起案までする必要はないと思います。しかし、論文式試験は自分の言葉で論述する試験なので、答案例に書かれていることを自分の言葉で説明できるまで理解することは意識していました。常に「なぜ」と向き合い続けることが大切だと思います。

◇口述試験対策について

伊藤塾からもらった再現集をみると、論文式試験に合格するレベルでもよくわからないことも多く、対策の必要性を感じました。具体的に取り組んだこととして、①要件事実論の総復習、②民事手続法の総復習、③刑法各論の総復習、④刑事手続法の総復習、⑤法曹倫理を勉強しました。実務基礎科目については市販の教材があまりない中、伊藤塾の入門講座のテキストはよくまとめられていて、非常に使いやすかったです。

「学生生活との両立について」

私は学部生なので、他の学生と同様に大学生活、アルバイトとやりたいことが多く、とりわけアルバイトでは部門のリーダーという役職を担っていたため、勉強時間を確保することは少し大変でした。しかし、毎日机に向かって数時間は勉強時間を確保する、という精神は忘れずにいました。司法試験予備試験の勉強も習慣になっていたので、結局は気持ちの問題だと思います。また、記憶は時間よりも回数が多いほど定着するので、短い時間でも繰り返し復習することを意識していました。
大学の授業については、司法試験対策とは切り離して受けていました。大学の授業は大学の授業で法律を深く学べるので、無駄なものとして切り捨てるのはもったいないです。司法試験対策に活かせるのであれば活かす、というぐらいの気持ちで受けるべきだと思います。

おわりに

伊藤塾を利用してよかったことは、2つあります。1つめは、合格に必要な全てのことが入門講座内に詰まっていることです。たまに自分の理解のために、辞書的に使っている基本書の内容をテキストに補足することもありますが、入塾してから3年以上、講義で使ったテキストを愛用し続けています。2つめは、レベルの高い講師答案や再現答案を参考に学習できるため、これらの答案と自分の答案の差を埋めるだけで合格レベルに引き上げられることです。司法試験に向けて、さらに自分の知識、答案に磨きをかけてトップレベルでの合格を目指します。