伊藤塾のおかげで無駄を減らして適切な学習ができました

受講講座：司法試験入門講座本科生＋リーガルトレーニング、予備試験答練パック、予備試験論文直前答練＋全国公開論文模試　など

はじめに

私は高校が付属校であり、大学受験がなかったため、より早く将来を見据えて自分の強みが生きるであろう資格試験に取り組もうと考えて高校3年生のときに伊藤塾に入塾しました。当初は、司法試験を目指すとしてもどのようにして学習に取り組めばよいかわからず悩んでいたところ、最も実績がある伊藤塾であれば試験合格のための方法を教えてもらい合格することができると考えて伊藤塾を選びました。また、最初に司法試験や伊藤塾のカリキュラム等の説明を受けた際には、法律家になるまでの道のりや具体的な今後の進行予定を丁寧に説明をしてもらったことで、安心して伊藤塾に入塾することができました。

私の勉強法

◇基礎学習について

基礎マスター段階では、当初全く全体像がわからず何をやればいいかに迷ってしまい今考えると意味のない学習を数多くしてしまったなという反省があります。具体的には、試験に出ないような細かいところまで覚えようとして結果的に本来覚えないといけないところが疎かになったりしてしまいました。また、当初は学校の勉強や部活が忙しかったため、あまり勉強に集中することができずカリキュラムについていけず遅れてしまったりしました。このような失敗については、講義における講師の説明をしっかり聞いて、重要なところとそうではないところにつきメリハリを付けて覚えていくべきだったなと思います。さらに、暗記の質についてもこれから先何度も繰り返して学習することを考えると一度で全てを理解して丸暗記しようとするのではなく、ある程度理解してどんどん前に進んでいき全体像をいち早く理解することが大切だなと感じました。また、基礎マスターの段階において簡単に論文に触れるということも、短答の知識と論文をつなげ最終合格に必要な知識をイメージすることができ、より早く最終合格することができると思います。

◇論文学習について

論文マスターの最初では、短答における知識だけではなかなか論文にそのままつなげることができず、論文の問題を解くいうことに慣れるまで苦労しました。また、論証を覚えることについても当初はとても多い論証を覚えていくという作業が大変でした。そして、論文についてはとにかく数多く書いていくということが大切であると思いました。最初の頃は論文を書いた経験がなく、書くことが難しいため、書くことを避けてしまうことがあり、自分自身論文マスターの間はあまり多くの論文を書くということができませんでした。論文についてはとにかく書いていくことで論文への苦手意識をなくすことができ、文章の構成や表現を覚えることができるため、今考えるともっと多くの論文を書くべきだったと思います。また、論文については自分自身では論文の完成度を正確に把握することが困難であるため、講師の方や周りの友人に添削をしてもらい自分の論文を客観視することが大切であると思います。

◇短答式試験対策について

短答試験については、学習支援システムにおける過去問を繰り返す解くことによって点数を上げることができました。過去問を解いていくことによって、実際の試験において必要となる知識をより具体的にイメージして学習していくことができるため、過去問については知識のインプットと併せて取り組んでいくことが重要であると感じました。また、短答試験については同じようなパターンが数多く存在するため、過去問を多く解くことによりそのような問題を把握してより確実に点数を取ることができました。さらに、短答答練や全国公開模試を受けることにより、周りの受験生と比べて自分がどの辺の位置にいるのかを把握することができ、自分に必要な学習の内容を知ることができました。

◇論文式試験対策について

論文試験については、当初自分は面倒くささから論文を書くことを疎かにしたことで、実際の試験であまり上手く論文を書くことができず失敗してしまったことから、とにかく数多くの論文を書くということを意識して学習に取り組みました。論文を書くことにより、問題把握のスピードや表現の仕方、時間配分を学ぶことができ、より良い論文を書くことにつながりました。さらに、論文答練や全国公開模試を受けることにより、自宅等で解く場合とは全く異なる緊張感を持って問題に取り組むことができ、特に全国公開論文模試では、実際の試験と同じように試験を受けることができるため、実際の試験をよりイメージすることができ、本番での緊張感を和らげることができました。また、このような試験を通して、合格に必要な答案のレベルを知ることができ、より適切な答案を書くことにつながりました。

◇口述試験対策について

口述試験については、当然受けたことがなく当初全くイメージすることができず苦労しましたが、伊藤塾による過去問を見ることで、実際の試験の内容や試験官の質問の仕方、受験生の感情を知ることができ、必要な学習方法を知ることができました。また、実際の試験を再現した口述模試を受けることにより実際に人に法律の知識を説明する難しさや試験の緊張感を感じることができました。

「学生生活との両立について」

大学生活との両立については、電車による移動時間において論証や定義を覚えることを意識したり、伊藤塾で学んだことが生きる授業を取ることでなるべく負担を少なくして学習時間を確保できるようにしました。そして、コロナによる自粛によって授業がなくなったりオンラインになることで学習時間には比較的余裕があった反面、人と接することができないため、メンタルをキープして学習に取り組むことや周りの人たちと情報等を共有することができないことに苦労しました。

おわりに

伊藤塾を利用したことにより、予備試験に向けての学習方法を知ることができ、無駄な学習を減らして適切な学習をすることができました。また、単なる法的な知識だけではなく、参考書等に載っていない試験に合格するためのテクニックを教えてもらったことにより、より合格に近づくことができたと思います。そして、司法試験についてもこのまま気を抜かず、より法律の知識を深めていき、絶対に合格したいと思います