金子  真実さん
平林講師の講義は基礎構築編から養成編まですべてが非常にわかりやすく、その信頼できる講師が時々織り交ぜてくださるお芝居も楽しく理解を深めてくれました。
藤田講師の演習講座は1コマが短く設定されており、一緒に問題を解きながら要点を示してくださるスタイルで、机に向かう時間が取りづらい私には大変ありがたいものでした。
テキストは、導入部分の基礎を一冊にまとめた基礎構築テキストが秀逸で、その他のテキストも視覚的にも大変見やすく、行政法のテキストには特にppt資料や講義のメモをどんどん書き込み、表紙裏には間違えやすい点を付箋にまとめて貼り、毎回テキストを開くたびに確認していました。 

喜田  美佐枝さん
坂本講師は、実際での実務の経験を基に体系的な説明が中心なため、「そこが知りたい」という内容を深く説明くださる。
①単に「覚えればいい」という説明にとどまらなく、テキストとセットで確認をするパワポ集により「視覚的な記憶」が進む。
（問題を解く際に、ﾊﾟﾜﾎﾟ集の画面が頭に浮かびました。）
②テキスト加工で情報の一元化が可能。
通常色（黄色マーカー）と例外（紫マーカー）で必要な個所を指示しながらの解説のため、復習時にはマーカー確認でテキスト読み込みの回転率を上げられた。
また、テキスト以外の内容はパワーポイント集で詳細を確認でき（私は、必要なパワポ集は印刷して切り取り、テキストに貼り付けて見直し速度を上げた。）、特に重要という説明のある個所は、赤字でメモを追加し、補足説明は緑色で記載、過去問での解説など比較したい内容は青色で記載した。
→最初のうちはテキスト加工に時間を割いたが、後で見直しがしやすいようにここは、丁寧に時間をかけた。
※テキスト加工に誤りを記載しては、間違ったまま記憶する可能性があるため

源  弘平さん
合格テキストも読みやすい内容になっていましたが、私は条文解析講義テキストに大変お世話になりました。
独学の時にはわからなかった各条文についての内容の解説や経緯も記載されており、理解がより深まりやすいと感じました。
また、その条文が過去にどういう過去問として出題されているかも記載があるため、条文の内容を読んで問題を解くという流れが中に詰まっており、条文の理解にとても役に立ったと思っています。