1年生から学習をはじめる東大生LOGIC

超難関の大学受験を突破し、東京大学進学への切符を勝ち取った直後から司法試験・予備試験対策を始める東大生は一定数いらっしゃいます。
なぜそうした選択をしたのか、東大ならではの事情も踏まえながら1年生から学習を開始した方の<LOGIC>をお伝えします。

LOGIC.01 受験のプロフェッショナルが有利になる試験の仕組み

東大生の在学中予備試験合格率は全国NO.1の実績です。文部科学省より公示されている下記図表からみても、その状況は明らかです。

東大生の合格者数・割合がともに高い理由は、大学入試と司法試験で求められる資質が類似しているからです。
これまでの大学受験に向けた学習とは、暗記ではなく、未知の問題に対して知識を活用し解答を作成する訓練であったかと思います。現在の司法試験も、そうした思考方法が問われています。
司法試験の天王山である論文式試験では、事例に対してどのように法律を適用して結論を出すのか、その論述が合否の分かれ目となります。まったく同じ事件・事例が発生することはないですし、むしろ社会の変遷に応じて発生する問題は多様化している昨今において、単に知識を有しているだけでは意味がありません。未知の問題の背景を勘案し、法律を主旨・原則から解釈した上で法的な結論を導きだす能力、それが現代において要請される法曹の資質ですし、司法試験で問われるところになっています。
伊藤塾はそうした法律学習の原則をとらえ、それを可能にする学習を提供しています。その結果が合格実績に現れていますし、その素養を有する東大生においてはそれがより顕著になっています。

LOGIC.02. ゴールデンタイムの活用が在学中合格の鍵

東京大学はリベラルアーツの教育方針のもと、大学1.2年では「教養学部」として幅広く教養を学ぶカリキュラムが組まれています。
このうち大学2年生Sセメスター(前期)は、授業数が非常に少なくなり、またほとんどの授業で期末試験もないため、このSセメスター（ゴールデンタイム）を予備試験に向けた仕上げの学習に活用できること、これが東大生にとっての最大の強みとなります。

それでは、大学2年生から学習を始めればよいのでは？
そうした考えに至る方もいるかもしれませんが、それは在学中予備試験合格を目指すにあたってはリスクがある考え方であると言えます。
伊藤塾の講座、例えば「2年合格コース」は基礎マスター・論文マスターの講義数合計760時間で構成されています。これらの内容理解をもってすれば予備試験合格は十分に可能な状態になりますが、それはただ単に760時間の講義を聞いてさえいればいいというわけではありません。復習・演習など(伊藤塾でいうところの学習支援システム利用やゼミでの学習)も取り組み、講義内容を定着させる必要があります。
それらも勘案すると、大学2年生Sセメスターの4か月に満たない期間だけで予備試験合格までの学習を完了させることは難しいということが理解いただけるかと思います。
また、予備試験は毎年7月の短答式試験を皮切りにスタートしますが、期末試験と予備試験の日程が非常に近く、3年生では過酷なスケジュールとなります。
そのため、大学1年生の間に着実に学習を進め、大学2年生Sセメスターには学力が完成するように備えておく、それが今の東大生にとってスタンダードな学習プランです。

LOGIC.03.リカバリーとしての法科大学院進学

東大生にとって特に関心が寄せられる在学中予備試験受験、それが達成できなかった場合は法科大学院への進学も視野に入ります。
そして、東大生は「法科大学院進学プログラム」、通称<法曹コース>を活用しての法科大学院へのルートを残すこと可能です。「法科大学院進学プログラム」を利用すれば、学部成績のみで法科大学院に進学することができます。法学部にとって必修となる法学関係の科目の多くが「法科大学院進学プログラム」の要件に含まれていることからも、あえて法曹コースの要件を満たさない単位取得をする必要もないと言えます。
しかし、「法科大学院進学プログラム」で進学をするのは、実は狭き門であるというのが現状です。

①論文式試験を課さず、法科大学院進学プログラムの成績等に基づき合否判定を行う枠＝上限50名
②論文式試験を課し、法科大学院進学プログラムの成績等と併せて総合的に判断して合否判定を行う枠＝①を含め上限110名
※なお、②の枠は①で不合格となった東京大学進学プログラムの学生と、他大学の法曹コースの学生のいずれも対象。
東京大学の法学部生は一学年あたり400名程度です。そして、その枠を争うのは同じく屈指の学力を有する東大生となります。
また、もしもこの①の要件を満たせなかった場合は、②の枠を東大生以外の学生も含めた受験生たちと再び競うことになります。リスクマネジメントの観点からも、早期学習・好成績を維持することは重要となります。

LOGIC.04 伊藤塾が東大生に選ばれる理由

総じて、われわれ伊藤塾の価値とはその「合理性」にあります。論文式試験は終了後においても正解答案が発表されないブラックボックス化された試験です。合格に向けて、合格ラインを意識した評価される答案を作成するための技術習得が不可欠ですが、その合格ラインを満たした答案であるかどうかは、一個人では判断ができない仕組みになっているのです。
こうした試験における伊藤塾の特色は、「多様な再現答案」を有していることにあります。受験生が本試験後に、受験時に書いた答案を再現したものが「再現答案」です。これらの「再現答案」に基づき、合格・不合格答案の共通項をいかに身に着け、また避けることができるかが、司法試験・予備試験の論文式試験において合格するための手法となります。つまり開塾以来、圧倒的な合格実績を有している伊藤塾は「再現答案」を大量に保有していますし、そこから合格ラインを正しく認識したうえで、必要な学習内容が含まれた講座をご提供しています。
司法試験を学習するにあたっては、講座に含まれている講義時間に加え、予習・復習・演習にも取り組んでいただくことになります。そしてそれは何千時間という学習に達することもままあると思います。その学習のすべてを間違わずに、人それぞれの合格までの最短距離を示し続けられる、この「合理性」のメカニズムを感じた東大生に、われわれ伊藤塾は選ばれ続けてきました。