陸上部と司法試験の学習の両立。電車の移動時間や早朝の学習などスキマ時間を活用。

受講講座：司法試験入門講座 本科生+リーガルトレーニング、コンプリート論文答練、予備試験全国公開論文模試、予備試験口述模試など

合格法科大学院：慶應義塾大学法科大学院（既修）、中央大学法科大学院（既修）全額免除

はじめに

法学部に入学し、法律の勉強するのであれば将来的にも法律を使った仕事に就きたいと考えたこと、司法試験であれば大学受験までの知識が必要とならず、他の大学生と同一のスタートラインに立つことができると考えた(私は高校をスポーツ推薦、大学を指定校推薦で入学しており、大学までの勉強の積み重ねが必要な科目では周りに遅れをとっている状況であった)ことから、司法試験の受験を決意しました。

周りに司法試験受験者がおらず受験指導校に関する情報があまり多くありませんでしたが、最大手の受験指導校であればカリキュラムをしっかりこなしていけば合格できるのではないかと考え、大学2年次の5月に伊藤塾に入塾しました。
 

私の勉強法

◇基礎学習について

1年目の基礎マスター段階では、入塾がやや遅れたこともあり、入塾した時点では憲法の講義が半分以上終わってしまっていたため、講義を消化するのに精一杯となり、復習にあまり時間をかけていませんでした(この点については予備試験の勉強において1番後悔している部分であり、1年目の基礎マスター段階で計画的に復習を進めていればもう少し余裕を持ったスケジュールで受験勉強をこなすことができたと思います)。
1回目の予備試験受験で論文式試験に落ちた後、基本的な知識の修得が必要であると考え、コンプリート論文答練などに合わせて基礎マスターテキストを通読し、その後に論文の問題を解くというサイクルで勉強しました。基礎マスターテキストは、重要部分がわかりやすくまとめられており、講師の方々が講義の際にランク付けしてくださるので、メリハリをつけて学習することができました。
さらに、基礎マスターテキストで基本的な知識を修得した後は、論文ナビゲートテキストで知識を確認することで科目の全体の復習を短時間で済ませることができるようになったため、論文式試験の直前のインプットは論文ナビゲートテキストのみで行っていました。

◇論文学習について

1回目の解説講義を聞く段階ではほとんどまともに論文が書けなかったため(前述したように私は基礎マスター段階での復習をほとんどしておらず、2年目の論文マスターが始まった段階においてはほとんど全ての知識が抜け落ちてしまっていたため、論文の書き方がわからないどころか、何を書けばいいのかすら全くわかりませんでした)、該当分野の基礎マスターテキスト、論文ナビゲートテキストを軽く読んだ後、答案構成だけして講義を聴き、復習に時間を充てるという勉強方法をとりました。
復習段階では、論文の書き方を学習すると同時に、知らなかった知識をインプットしていきました。その際、知らない論点や論証は問題研究テキストの解答例を縮小コピーして論文ナビゲートテキストに貼り付け、教材を一元化するよう心がけました。

◇短答式試験対策について

基礎マスターの講義が終わった後、該当部分の短答過去問を解いていくというサイクルで勉強しました。
試験前には全国公開短答模試を受験し、初見の問題でどれほど点数が取れるかを確認するとともに、周りの受験生のレベルを確認しました。基礎マスター段階で講師の方々が短答によく出る知識を指摘したうえで講義を進めてくださったので、講義の後、短答過去問を解く際にもあまり苦労しなかったように思います。

◇論文式試験対策について

論文マスターを聴いた後は、コンプリート論文答練などに合わせて基礎マスターテキストや論文ナビゲートテキストによるインプット、問題研究の問題やコンプリート論文答練の問題を解くことによるアウトプットを行いました。
問題研究の問題は答案構成をするにとどめ、コンプリート論文答練の問題などで取り扱った問題について起案することで、書く力を身につけつつインプットの時間が少なくなりすぎないように注意しました。
また、論文式試験の直前には全国公開直前模試を受験し、自分の立ち位置を把握しました。2年目の論文式試験の前は合格できるか不安でしたが、論文直前模試で良い成績を取ることができたことで当日自信を持って試験に臨むことができました。

◇口述試験対策について

実務基礎科目の基礎マスターテキストを読み込み、口述試験の過去問を友人同士で出題し合うことによって対策を行いました。
口述模試では本番と同様の緊張感のもと、難しい問題が出題されるため、本番と同様の緊張感や焦りを体感することができました。
また、伊藤塾の口述模試では点数がつけられる(他の受験指導校ではつけられないことがほとんど)ので、周りの受験生のレベルを把握することができました。

学生生活との両立について

私は陸上部に所属しており、練習や試合などで勉強時間があまり取れない日もあったことから、スキマ時間は勉強に充てるよう心がけていました。
具体的には、家から駅までの移動時など、歩いている間は論証をボイスレコーダーに録音したものを聴き、電車での移動中には論証を覚え、合宿の際には朝4時半に起きて朝食までの間に学習をするなど、少しでも勉強時間を捻出できるよう心がけました。
また、基本的に講義はWebで受講していたので、1.5~2倍速で再生することで、効率的に学習することができたと思います。

おわりに

相対評価という予備試験や司法試験の性質上、伊藤塾で習っていることができれば答案が沈むことはないという信頼があり、教材に迷うことがなかった点が良かったです。
また、講師や教材の質はもちろんのこと、受講生のレベルも高いので、ともに合格を目指す優秀な友人が多くできたことも良かったです。
司法試験においても、予備試験の際と同様、手を広げず、基本的な知識の理解を深め、合格できるよう頑張りたいと思います。