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受講相談
一般的には確立されていない教養区分対策。ゼミで受けられる指導が有意義だった
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中央省庁 |
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目次
公務員試験を目指したきっかけ
コロナ禍のタイミングで自らの将来の進路を考えたときに、国家公務員という日本を背負う責任感のある仕事に惹かれ、志望し始めた。公務員試験を勉強されていた先輩が伊藤塾を利用していることが多かったため、伊藤塾に相談し、学部2年次の秋頃より受講を開始した。部活動に所属していたこともありなかなか勉強の時間を確保することが難しかったが、3年生の春になるまでは春区分を見据えて、憲法・行政法・民法の勉強を中心に、それ以降は教養区分の勉強にフォーカスしながら対策をしていった。また佐藤講師のアドバイスを踏まえて、官庁訪問対策、また勉強のモチベーションとして説明会やワークショップなどへも秋・冬頃から参加していった。
対策スタートのタイミング
前述の通り。周囲の先輩方からは、教養区分の総合論文試験対策、また専門区分の勉強を見据えたときに伊藤塾が最も適しているとアドバイス頂いたが、入塾して、また現在から振り返ってみてその通りであったと感じている。
伊藤塾のここが良かった！
まず、佐藤講師によるゼミが挙げられる。教養区分の勉強法が一般的には確立されていない中で、どのように問題に対処すれば良いかという方法論から、足りない知識をどのように補えば良いかという勉強法までさまざまにご指導いただいた。また、問題を実際に解いて、それを他の受験生と議論することで問題へのアプローチが広がり、実際の試験でも高得点を取ることができた。また、添削等のサポートや公務員試験の全般的な情報も試験、官庁訪問両面で大変有意義なものであった。
私がとった勉強法
基礎能力試験
伊藤塾の「これ完」を解くことを通して、どの分野の知識が足りないかを理解し、テキストと照らし合わせるということを繰り返し行なった。数的処理については余り苦手ではなかったが、時間との勝負であることから、まず講義の中で紹介されている「効率の良い解法」を覚え、夏以降時間を計って問題演習をするという勉強法を取った。
総合論文/政策論文試験・一般論文試験
基本的にはゼミを受講し、講義の中で指摘されたところや問題演習や議論の中で自分に足りないと感じたところを復習、さらにもう一度答案に起こしてみるというサイクルの繰り返しに尽きる。8月以降は、大学の有志で勉強会を立ち上げて、各々の答案を実際に見ながら、良い点や改善点を議論し合うということを行い、解答の精度を高めていった。
人物試験
一次試験合格後から対策を開始した。企画提案については、伊藤塾の予想をもとに白書だけでなく、市販の本や論文なども参照しながら３パターンほどの解答を準備した。政策課題討議にもともと苦手意識はなかったものの、民間就活をしていなかったため、伊藤塾や大学内外での機会に積極的に参加してさまざまなシチュエーションでの対応の仕方を実践的に覚えていった。面接試験は、伊藤塾の添削制度を利用して、面接カード、また想定質問への準備を進めていった。
官庁訪問
佐藤講師より、できるだけ早いうちから説明会に参加するようにアドバイスを受け、2年次の秋頃より参加し始めた。説明会での資料やメモが官庁訪問対策に役立ったことはもちろん、早期より参加しているという熱意を最終的に高く評価して頂いた。また、留学中にも一度ご相談に乗っていただき、官庁訪問への準備の仕方やスケジュール感が明確になったのではないか、と思う。
普段の生活と試験対策の両立について
部活動に所属していたこともあり、勉強時間の確保に困難することが予想された。しかしながら、2年次の春休みから勉強を開始したこともあり、比較的余裕を持って勉強を進められたように感じている。両立のために、隙間時間に暗記物を勉強することはもちろんであるが、膨大な科目数が課されているため、どこの優先順位が高く、どこで得点を取っていくべきなのかをしっかりと見極めて戦略的に試験対策を進めていくことが重要だと感じている。
モチベーションの維持の図り方
モチベーションの維持に苦労することは正直なかったが、強いて言えば説明会に参加して、自分が就きたいと考えている職業の魅力を確認することは大切かもしれない。また、国家総合職試験の勉強会を通じて、同じ志を持つ仲間と勉強状況を共有したり、アドバイスし合ったりすることも有用であったように感じている。
留学経験について
2022年10月から2023年6月までイギリスに国際政治を勉強しに留学した。国際政治はヨーロッパの学問だとしばしば言われるように、イギリスでより専門性の高い勉強ができたことは楽しかった。また、イギリス国外からも多く留学生が集まる環境に身を置いたことで、日本では経験できなかったことを良い意味でも悪い意味でも経験でき、自らの視野が広がったように感じている。
留学中は、時差があったもののオンライン参加のハンディキャップを無くそうとほとんど全ての説明会、少人数懇談会に参加した。実際にそのような積極的な姿勢は官庁訪問の際に評価しているとお伝えいただいた。留学経験または英語の能力が、少なくとも内々定をいただいた省庁で求められているかと問われれば、間違いなく必須ではないと思う。しかしながら、どのようなことでも同じことが言えると思うが、留学中に学業でもそれ以外でも学びを得て、自分を成長させることができれば、高い評価につながるのではないだろうか。
最後に
これから受験される皆さんにおかれましては、ぜひ説明会やワークショップへ参加して、省庁と自分の「相性」を見極めて頂きたい、と思います。他の受験生よりも複数の省庁で多く参加してきた身として、どの職員の方も言及するように、業務内容と同じくらい職場環境は大切なのではないか、と思います。まだ入省していないので実際のところは分かりませんが、優秀な人でも官庁訪問で相性が上手く合致せず、残念な結果になる人もいましたので、早期から説明会に参加してみることをお勧めします。
伊藤塾の講師、スタッフの皆様におかれましては、約3年という長い期間大変お世話になりました。勉強面、情報面ともにサポートいただいたお陰で、内々定をいただけたと感じております。改めて、ありがとうございました。