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公務員試験

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講師カウンセリングが大変有用で官庁訪問に向けて積極的に行動できた

中央省庁
A.Aさん

一橋大学 法学部
受講講座:国家総合職コース、国家総合職ゼミ

最終合格:国家総合職教養区分、東京都(Ⅰ類B一般)、裁判所事務官一般職
課外活動:バドミントンサークル、飲食店でのアルバイト

目次

・公務員試験を目指したきっかけ

・対策スタートのタイミング

・伊藤塾を選んだ理由

・伊藤塾のここが良かった!

・私がとった勉強法

・普段の生活と試験対策の両立について

・民間企業の就職活動について

・今後のビジョン

・これから公務員を目指す方へのメッセージ

 

 

公務員試験を目指したきっかけ

 

公務員には中学生の頃からなりたいと思っていました。なにかこれといったきっかけがあったわけではないのですが、ビジネスでお金を稼ぐことよりも、世のため人のために働きたいとずっと思い続けてきて、公益の増進を主眼に置く公務員に魅力を感じていました。具体的に公務員を目指そうと決断したのは、大学2年生の冬のときで、待遇の良い民間が選択肢にはある中、やはり、自分が仕事としてやりたいことをやろうという思い、公務員を選びました。

 

対策スタートのタイミング

 

伊藤塾で学習を始めたのは、大学2年生の3月です。公務員試験の勉強は1年間でこなすのが一般的という噂をよく聞いていて、それをあまりよく考えずに信じており、そういったあまり根拠のない理由で大学2年生の冬から学習を始めました。振り返ると、約1年間かなり集中して試験対策に取り組み、ちょうど合格ラインに到達できたかなといった感じで、時間対効果はよかったと感じています。ただ、もう少し早めに始めていれば、余裕を持てたのかなとも思っています。

 

伊藤塾を選んだ理由

 

予備校を探している段階では、法律区分を目標にしようと思っていたので、法律区分に強みがある伊藤塾を選択しました。大学では法学部に所属していることから、法律に関しては伊藤塾が抜きんでていることは耳に入っていましたし、公務員試験に関しても、合格率において圧倒的な合格実績があったので、あまり迷うことはなく、伊藤塾にしようと思いました。また、司法書士の勉強を独学でやっていたころに、資格勉強は予備校の方が効率がよさそうだとうすうす感じており、独学ではなく予備校を選択しました。

 

伊藤塾のここが良かった!

 

まず、伊藤塾のサービス全体を通して、教養区分の様々な情報を入手できたことが非常に良かったと思っています。ネットや書籍に、教養区分の情報がほとんど存在しない中で、試験の目標点数や、差がつくところ、学習のツボなど、非常に有益な情報を提供していただきました。具体的なサービスでは、講師によるカウンセリングが大変有用でした。特に、官庁訪問に向けた事前の準備など、伊藤塾に通っていなければ到底満足する水準に至らなかったと思っており、大変役に立ちました。

 

私がとった勉強法

 

基礎能力試験

過去問演習を重点的に行いました。知能分野は自分の苦手分野だったので、時間配分から問題の取捨選択まで戦略を立て、それに沿って過去問を解き続けました。安定してボーダーの点数を超えられるように意識して演習しました。知識分野も基本は過去問を回し、定期的にテキストを見直しました。知識分野については、範囲が膨大で、勉強する意味があるのかと不安になるときもありましたが、過去問の焼き直しもかなりあったので、本番もそれが出ることを信じて解き続けました。

 

 

総合論文・政策論文試験

ゼミの効果が大きかったと思います。はじめ、自由度の高さゆえに、論文の構成が定まらず、論理的な構造にならないことが多かったのですが、ゼミである程度の自分の型を身につけると、論文が書きやすくなりました。また、問題文の細かなところに注意を払うという意識をゼミで叩き込まれ、構成を構想する段階で、的外れな論文になるリスクを相当程度減らすことができたと感じています。

 

 

人物試験

企画提案、政策課題討議、面接、グループディスカッション、これらをあらかじめ対面で練習できたのは大きかったと感じています。本番では、少しリラックスして行うことができました。また、企画提案試験については、これもまたベストな形がよくわからない中で、有益な情報やアドバイスを講師の方からいただくことができました。

 

 

官庁訪問

官庁訪問の対策については、講師のカウンセリングと質問会が非常に役に立ちました。官庁訪問に向けた事前準備など、初めは何もわからなかったし、省庁ごとの採用プロセスのツボも知らないことだらけでした。そういった情報を積極的に吸収し、さらに吸収するだけではなく、積極的に行動に移すことができたのがよかったと思っています。

 

普段の生活と試験対策の両立について

 

試験対策に集中したかったので、半年ほどアルバイトは休み、遊びも極力控えました。それが私にとってはモチベーション意地になっていました。というのも、良い結果を手に入れて、晴れてバイト先の人や友人に会おうと心に決めていたからです。また、省庁のイベントに参加することも、モチベーションの維持につながっていました。様々な職員の方から話を聞き、そして自らの足で霞が関に赴くことで、自分がそこで働いているイメージを鮮明にさせ、高揚感を高めていました。

 

民間企業の就職活動について

 

民間企業への就職活動も行いました。教養区分に合格できたため、官庁訪問までの間自由な時間ができたからです。教養区分の合格発表後から民間就職を始めました。日々の生活に身近で、社会の基礎となっているようなものを扱っている業界を複数選びました。名だたる有名な企業ばかり受けてしまい、就活の開始時期も遅かったのもあって、結果は芳しくありませんでしたが、面接慣れをしたという点では官庁訪問に生きたのではないかと思います。また、自己分析は官庁訪問に役立てることができました。

 

今後のビジョン

 

第一に、常に幅広い視野を持ち、様々な国民の声を拾うことができる公務員になりたいと思っています。第二に、常に謙虚に実直に、たゆまず努力を重ね、新しいことをどんどん吸収する人材になりたいと思っています。そして第三に、将来的には、部下との間に壁を作らず、身近に感じられる存在として、組織のメンバーのモチベーションを向上させることができる上司になりたいと思っています。

 

これから公務員を目指す方へのメッセージ

 

私は、約1年強の就職活動を通じて、心の底からここで働きたいと思えるような職場を見つけることができ、そして、その思いを実現させることができました。試験勉強ももちろん大事ですが、そういった自分の夢を、就職活動を通じて探してみてください。大きな夢を抱くことができたとき、その実現はもうあと少しのところまで来ています。頑張ってください。最後に、伊藤塾の講師、スタッフの方々には大変お世話になりました。伊藤塾は、国家総合職を目指そうと思ったきっかけでもあり、自分の夢の発見の最初の一歩を手助けしていただいたと思っています。本当にありがとうございました。



カテゴリー 2024国家総合職教養区分 
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※2024年度内定時点のものです。