国家総合職試験対策から官庁訪問対策まで、かなり手厚いサポートだった
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総務省（地方自治分野） |
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プロフィール
受講講座：国家総合職コース、国家総合職ゼミ
課外活動：五月祭常任委員会
民間内定：－
目次
公務員試験を目指したきっかけ
小学生のころ、父親の仕事の関係でアメリカに二年間住むことになりました。その際、アメリカから見た日本という新しい視野を得ましたが、日本という国の治安の良さや住みやすさというのはかけがえのないものであると痛感し、日本のために働きたいと思うようになりました。
当時からざっくり国のために働きたいというイメージはありましたが、中高時代にＯＢの官僚の方が講演をしてくださったさいに、これだと思い、官僚を志望するようになりました。もちろん給与体系や仕事環境が最適ではない時期もあるかもしれませんが、自分の仕事が自分の為ではなく誰かの為であることを考えると、ものすごくやる気が起きます。
対策スタートのタイミング
伊藤塾に入塾したのは、大学２年時だったと記憶しています。国家官僚を目指す際、国家総合職試験を受ける必要があり、その対策としての情報源として資格塾に入塾しようと思いました。２年生で入塾したのは、２年生から国家総合職教養区分を受験することが可能でしたので、それを目指して勉強を開始しようと思いましたが、思いのほか夏が忙しく勉強する時間を取れなかったので、３年生から本格的に勉強を始め、３年の教養区分で無事合格することができました。
始める時期は早いに越したことはありませんので、２年で入塾したのは早くはありませんし、２年生で受験が可能であることを考慮すれば、１年時から伊藤塾に入塾することも早すぎることは無いとは思います。
伊藤塾を選んだ理由
周りにそこまで国家公務員試験を受験する同級生が多くない中で、情報源としてやはり公務員予備校に加入することは必要な中で、友達に予備試験のために伊藤塾に入塾している人がいたので、その人に伊藤塾をおすすめされました。また、公務員予備校の中でも知名度が高いことは知っていましたので、安心して伊藤塾を選びました。
伊藤塾のここが良かった！
教材が送付されるので、それを使用して自分のペースで勉強を進めることができましたし、メンターのような方が勉強進度について相談に乗ってくださり、かなり手厚いサポートだったのではないかなと思います。講師との一対一の対策時間を設けてくださったこともあり、実際の試験に向けて自信をつけることができました。
教材は特に量が多く、すべて充実した説明が付与されているので、講義動画を見つつ進められ、また伊藤塾特有の教材ではないものについても送付していただけたので自分に合ったものを選ぶことができました。
私がとった勉強法
基礎能力試験
特に数的処理は慣れが非常に大事ですので、なんども伊藤塾の問題集を解き思考パターンを構築していました。また、人文科学などの知識問題については、大学受験時に使用していた通史の教科書なども用いてなんども見直しをしていました。また、そもそも時間がかなりタイトな試験ですので、試験時間内に解き切る練習も非常に重要だったなと考えています。
総合論文・政策論文試験
総合論文については、政策の知識や前提知識を学ぶことよりも先に、伊藤塾の講義動画に沿って論理的な文章の構築方法について練習することが大事だと思います。もちろん知識も大事ですが、事前の練習でなんども長文を書いて、それらが再度読み直したときにわかりやすく論理的な文章であるかを確認することを意識づけていました。
人物試験
これらについては、大学の公務員試験対策の団体に参加していたので、そこでほかの受験生たちと一緒に政策課題討議の練習を行い、また一つ上の学年の方ですでに内定を得ている方に企画提案試験と人物試験の練習をしていただきました。伊藤塾の面接対策は申し込みが遅れてしまい受けることができませんでした。
官庁訪問、省庁・自治体研究
官庁訪問対策は、希望を出した三省庁すべてについて、現在の政策だったり特に力を入れている分野について、白書を読んだり検討会のスライドを読んだりしていました。これについても、大学の公務員試験対策の団体で勉強会があったので、そこでほかの受験生と省庁研究を共有していました。また、エントリーシートについては講師の方に添削していただいたり、伊藤塾のメンターの方に少し不安な点について電話で相談に乗っていただいたりと、手厚いサポートだったなと思います。
普段の生活と試験対策の両立について
基本的にはサークル活動を優先していました。試験の直前、例えば教養区分の一次試験であれば９月期などは、試験対策にずっと時間を割いていたので、あまり両立することは視野に入れず、時期によってどちらかだけを目いっぱいやることを心がけていました。もちろんコツコツやることも大事ですが、僕はあまり複数の事に同時に熱心に取り組むことができない性格なので、どちらかに絞って取り組んでいました。
ただし、時事などの分野や知識分野に関しては、コツコツと反復して勉強するべきだったなと後悔しています。やはり決まった時間に集中的にインプットするのは効率が悪いので、コツコツやるべきでした。
民間企業の就職活動について
民間就活は行いませんでした。というのも、高校時代から国家公務員に志望を定めており、自分が民間企業で働いているイメージをしたことがなかったので、民間就活でもし良いところまで進んでも実際に入社することは無く、企業に迷惑をかけてしまうと考えていました。
この選択は間違ってはいなかったとは思いますが、官僚の内定をいただけない場合にどうするかという点を深く考えていなかったことや、民間就活を通して面接練習やESの書き方を学べるという点では、民間就活を行ったほうがよかったかもしれません。
留学経験について
大学時代に留学はしていませんが、小学生の頃に父親の仕事の影響でアメリカに二年間住んでいました。その際、海外から見た日本という視点で日本の良さに改めて気づき、日本のために働きたいなと漠然と思うようになりました。ただし、就活を考えていたとかはありませんので、単純に語学的なメリットや小学生時代を海外で過ごす特有の経験はかけがえのないものでしたが、あくまでも自分の考え方に影響した程度です。
ただ、やはり海外から日本を見るというのは非常に重要な体験で、日本の中から見る日本とはまた違った見え方というか、日本という国家がほかの国家に比べてどういう点が異なるのかについて考えるきっかけになると思います。
今後のビジョン
日本の行政官として働く中で、自分の業務の先にある顔を明確に思い浮かべることを意識したいと思っています。どうしても、行政となると漠然と日本のため、という風に考えてしまうこともありますが、それぞれの仕事はそれぞれの客体が存在しますので、その人たちのために働くということは自分はどうやって業務を進めどういう接し方をしないといけないのかという点に意識の重心を置きたいと思っています。
これから公務員を目指す方へのメッセージ
結局自分がそこで働くイメージがわくのかというのがすごく重要なのかなと思います。民間であれ公務員であれその他どんな職業であれ、自分が将来その職について同期や部下や先輩とどうやって関係を構築してどんなふうに仕事をしているかを想像した時に、自分がそこで働いているイメージをできるか自体がすごく重要だと思います。公務員として働く自分が一番ぴったりくるかどうか、それ以外の職種と比べてどうなのかを自分に聞いてみてほしいと思います。
また、これまで国家総合職試験対策から官庁訪問対策までサポートしてくださった伊藤塾の皆様に感謝を申し上げたいと思います。長い間ありがとうございました。