膨大な範囲や多くの資料から重要度の高いものだけを講師が具体的に指摘
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総合職 出入国在留管理庁 U.Cさん |
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プロフィール
受講講座：国家総合職コース、国家総合職ゼミ
課外活動：旅行サークル、法律相談サークル、討論会サークル、塾講師、企業長期インターン
民間内定：電源開発株式会社
目次
公務員試験を目指したきっかけ
小学生の頃から社会科（公民など）が好きで、将来は公務員になりたいと漠然と考えており、中高生の頃から伝統的に官僚の多い東京大学法学部を目指していた。大学受験後には、企業の利潤だけでなく国家や国民全体のために仕事ができる国家公務員になる思いを固め、教養区分の準備を始めた。
対策スタートのタイミング
大学1年夏学期。3年生で受験しようと思っていたが、もともと進路は公務員一本であったこと、早く準備すれば日々の学習量は少なくて済みゆとりがあると考え1年から対策を始めた。知識などは長期間かけて頭に定着したが、試験が近づけばどうせ集中的に学習するので、もう少し遅く対策し始めても短い時間で同じ成果を得られ効率的だったかもしれない。
伊藤塾を選んだ理由
確実に公務員になりたかったので、伊藤塾のポスターで、受講生の合格率・内定率が圧倒的に高いというデータを見てすぐに決めた。
伊藤塾のここが良かった！
各科目の講義や時事では、膨大な学習範囲、多くのニュースや政府発表資料から、試験に出そうな重要度の高いものだけを講師が具体的に伝えてくれるので学習にメリハリを付けられて助かった。独学では何を見ればよいかよく分からないし、市販のテキストを見てもこれだけで良いのか自信が得られなかったと思う。論文対策のゼミも、一般にあまり知られていない情報も含め様々教えてくれ、合格に必要なことは教わった、と自信を持って試験を受けられることにつながった。2次試験対策も、学生同士の練習では得られないプロの目による指導で色々改善できた。
私がとった勉強法
基礎能力試験
知能分野では伊藤塾の数的処理講義を大学1年の内から視聴し、たまに問題演習したがなかなかできるようになった気がせず、何をすれば良いか困った。大学3年時には伊藤塾の数的処理小教室を受講すると共に、数的処理専門のカウンセリングで過去問演習のペースなど助言を受け学習した。それでも生来数的処理のようなものは苦手で、8月までボーダーラインくらいの点数が継続するが、ゼミの質問会で、知識ができるなら残りはほぼ全て数的処理をやるべき旨助言を受け、伊藤塾の過去問掲載ページや数的処理小教室の使用問題を毎日何度も反復練習し続けることで点数を上げた。
知識分野では配信される講義を視聴し、講師の指示通り必要部分にマーカーを引き、それを覚える学習中心である。直前期の8-9月は、人文科学や行政学、政治学などのテキストのマーカー部分を読み返したり、ニュースの見方がわかる講義や人文科学の歴史系など一度視聴済みの講義を食事中に2倍速で流し記憶を喚起するなどした。世界史、地理や行政系科目はもともと知識があり自信はあった。日本史や思想、自然科学の一部などは、講義で言及されるポイントだけでも何となく記憶に入れれば良いと考え、講義を2倍速で流した。他、教養区分過去問の「これ完」を読み、過去問にある知識も補強した。
総合論文・政策論文試験
国家総合職ゼミの指導を信頼し従うことを心掛けた。ゼミには全回必ず、出席するか欠席時は事後視聴し、総合論文の問題文の独特な読み方や出題の意図、傾向など講師が話す有用な情報を全て吸収するようにした。ゼミで添付される資料も、講師の指示通りの方法で時間の許す限り読んだ。重要テーマは、ゼミで話された答案の枠組みに沿い書き直し、その後自分で他の勉強をしながら良いことを思いついたら修正する、自主ゼミで他の人に言われた視点を入れる等ブラッシュアップした。本番の限られた字数に収まるよう、重要テーマを一定の行数以内で書く準備も行ったが、重要情報を過不足なく入れ字数を収めるのには非常に時間がかかった。試験直前には、今までのゼミのノートを見返し、問題文からの出題意図の見抜き方や書式に関する注意事項を復習したり重要テーマについて事前準備したものをもう一度見返した。
人物試験
伊藤塾の模擬企画提案を受けると、内容の詰め切れていない部分やプレゼン方法について多くの指摘を受けたので、試験までに修正に努めた。学生同士の練習などでは批判的視点はあまり出難いと思うが、模擬企画提案ではプロの視点で率直に問題点を言ってくれるので本当に良かった。学生同士では基本的に褒め合うことが多く、互いの問題点を指摘して修正することなどはあまりなかった。伊藤塾の模擬政策課題討議では、司会進行の方法、課題文の確認の必要性、オーソドックスな議論の流れなど、自分を含む参加者の問題点を次々指摘してくれたので、これを強く意識して本番に臨んだ。本番では模擬政策課題討議の講師のアドバイス通りに、最初から積極的に発言して、課題文の意義や時間配分などを確認するよう皆に呼びかけ、他の受験者たちが課題文の趣旨からズレた方向に行きかけたときは修正を呼び掛けるなどして、自信をもって話すことができた。
人事院面接では、国家総合職ゼミで7月ごろに、面接カードはとにかく早く書いて添削に出し練り上げよ、と指示されたので早く書こうと考えたが、項目を見てもどんなことを書けば良いのかよく分からなかった。そこで面接カードカウンセリングを利用し、自分の色々な体験の中でどういうことを書くべきか一から全て相談に乗って貰って書き上げ、添削のアドバイス通りに文言を修正した。プレ模擬面接で夏に練習し、話し方（早口）や内容について多く指摘を受け、同じ失敗をしないように意識した。大学の学生団体が用意した、先輩の合格者を相手にした面接練習も利用した。これらを通じ指摘された点は全て書き留めて改善するようにし、直前期に伊藤塾の模擬面接を受けて仕上げとした。
官庁訪問、省庁・自治体研究
とにかく省庁が開催する説明会などの採用イベントには日程が合えば全て対面で参加した。政策やキャリアパスへの知識理解、省庁職員の雰囲気などは参加すればするほどつかみやすい。また、採用担当にも顔と名前を認識してもらえる。省庁側が受け付けている場合は、職員訪問にもなるべく多く行って、説明会だけでは質問しきれないことを聞くなどした。
普段の生活と試験対策の両立について
教養区分試験前は、夏休みに入るまで伊藤塾の講義を聞く以外のサークル活動、バイト、旅行、友達との飲み会などはほぼ平常通りに進めていた。夏休みに入ると勉強を増やしたが、旅行に行ったり、食事中に映画やドラマを見て休息した。
教養区分試験が終われば最早、受験のように「勉強」することはあまりないので、省庁説明会や面談などの予定がないときは、サークルや旅行や友達との会食など、時間のある学生のうちに遊べることは遊ぼうと心掛けていた。
民間企業の就職活動について
◇就活スケジュール
4年生2回目の10月（官庁訪問再チャレンジなので、1度目の官庁訪問と夏休みが終わってから）に開始。就活エージェントに多数登録してみたり、先輩の話を聞いた。民間業界での自分の軸は最初定まっていなかったので、面接の「練習」として就活エージェントから丁度良いと紹介されるベンチャー企業の選考を受けたり、選考を早くから行っているコンサルを多く受験したり、面接やグループディスカッションの対策イベントを視聴した。年末ごろから、エネルギーやインフラ業界の大手企業を目指そうと決め、いくつかの1Dayイベントに出たり、選考を受けた。そして3月頭に内々定をいただいた。
◇業界・業種の選定理由
国家や社会を支える仕事、自社が潰れても他社によって容易に代わりの利く所ではなく、その仕事が無ければ国全体が困るような、スケールが大きく、社会になくてはならない仕事がしたいと考えたとき、エネルギー・インフラの大手企業（大規模電力会社や、独立行政法人、かつての国策会社）が、公務員を除けばそれに最も当てはまると思った。
◇公務員対策との相乗効果
前年の教養区分や官庁訪問の面接を経た、自己分析、自分の面接における弱点の探索などは役立った。逆に、民間企業で多数の面接をこなして場数を踏んだことが、官庁訪問で落ち着いて話すため決定的に重要だったと考えている。
◇公務員対策との両立
あくまで公務員就活を優先し、省庁説明会や面談と日程が被った時はそちらを優先するつもりで、しかしそもそも最初から被らないようにカレンダーをしっかり管理した。
今後のビジョン
自分は、国民の生命財産の安全安心や、ルールを守る人が報われる公正さを守り、また現在の様々な不安や閉塞感を打破して人々が将来への希望を持てる日本社会を作りたいと思っているので、自分の仕事が少しでもそれに貢献できるように、また、自分が働くことによって、日本社会に何か少しでも前向きな変化が起きたと感じられるような行政官を目指していきたい。
これから公務員を目指す方へのメッセージ
官僚（政府）は、短期の金銭的利益にとらわれず数十年の長い目でみて社会全体にとっての最適はなにか、などスケールの大きなことを考えたり、ただルール（法令等）に従って事業をするだけではなく、ルールがおかしいのならばそれを能動的に変えることができたり、国内外全体から集まってくる膨大な、個社では知り得ないような深い情報を知ることができたり、非常に面白いオンリーワンの仕事だと思う。少しでも興味があればぜひ挑戦してみて欲しい。
家族、友人、先輩、バイト先その他の人たち、あるいは省庁や企業の採用担当など職員、伊藤塾の皆さんも含めて、これまで出会った全ての人々との関わりの中で自分の人格やスキルができあがり、内々定を勝ち取ることができたと思うので、全ての皆さんに深く感謝しています。