論文対策を学べる国家総合職ゼミは独学と比較した際の一番大きなメリット
|
総合職 外務省 |
|---|
プロフィール
受講講座：国家総合職コース、国家総合職ゼミ
課外活動：体育会ボート部
民間内定：―
目次
公務員試験を目指したきっかけ
初めに興味を持ったのは中学３年生の時です。初めは公務員になりたいというよりは外交官になりたいという思いから、外務省を目指しました。外交官になりたいと思ったきっかけは、藺相如という人物の伝記を読んだことです。当時外交の世界で活躍し国の地位を向上させた彼の話を聞き、外交が持つ力を知り、自分も外交官として日本の平和と繁栄を守りたいと思うようになりました。公務員になるという決意を固くした時期は３回生の夏です。様々な企業の合同説明会に参加し、お話を聞く中で、自分には民間企業よりも官僚のミッションの方が共感できると感じたのが理由です。民間企業と比較して業界分析をしたことで、より官僚を目指すという思いが明確になりました。
対策スタートのタイミング
伊藤塾の入塾自体は２回生の春でしたが、実際に勉強を始めたのは３回生の５月になってからです。部活を理由に勉強を始めるのを遅らせていましたが、いま考えると２回生からコツコツ勉強していればもっと余裕をもって合格できたと思います。最終的に３回生の教養区分で合格することが出来ましたが、対策自体は不十分であり、行政学や政治学の知識をもう少し身につけておきたかったというのがあります。また教養区分の勉強をするために、省庁の説明会に参加できないこともあったので、それも含めて早めから準備しておくに越したことは無いと思います。
伊藤塾を選んだ理由
一番の理由は、他の予備校と比較して合格実績が飛びぬけているところです。外務省はじめ官僚になりたいというのは中学生からの夢なので、独学ではなく何かしらの講座を受け、合格の可能性を少しでも上げたいと思っていました。その中でも、これまで十分な合格実績を誇り、ノウハウをもった講師・スタッフの方が充実している伊藤塾がベストな選択肢だと思いました。また大学入学時に司法試験の受験も考えていたことから、もともと伊藤塾の存在を知っていたというのも大きな要因だったと思います。
伊藤塾のここが良かった！
国家総合職ゼミは独学と比較した際の一番大きなメリットだと思います。教養区分１次試験の論文課題はその分量の多さとテーマの難しさからとっつきにくさがあると思いますが、ゼミで手取り足取り取り組み方を教えていただけたことで何とか書ききれたと思います。また、２次試験の政策課題討議の練習ができたのも、伊藤塾の規模が大きく、多くの塾生を抱えているからこそできたことだと思います。また試験に関する情報だけでなく、官庁訪問に向けた準備も早い段階から指導していただけたことで、内々定までたどり着けたと思います。
私がとった勉強法
基礎能力試験
自分の場合、知能分野の対策にはあまり時間をかけず、大学受験までの貯金で乗り切った感じがあります。ただそれでもやったこととしては、伊藤塾の過去問集（数的処理、社会科学の両方）を一周だけやりました。これは時間が限られている中でもやってよかったと思います。特にテキストの問題を解く際は、いかに短い時間で解けるかにこだわっていました。これはなぜかというと、１次試験の知能分野でありがちなもったいないパターンとして、少し考えれば解けるのに、時間が間に合わなくて解ききれなかったという人が多いからです。特にデータ処理の問題は慣れていないとかなり時間を使ってしまいます。練習段階で短い時間で解くことを意識することで、本番も実力を最大限発揮できると思います。ただ勉強できる時間が限られている場合、知能分野にはあまり時間をかけず、知識分野あるいは論文試験の対策に時間をかけたほうが良いと思います。
総合論文・政策論文試験
総合論文対策は基本的に佐藤先生の国家総合職ゼミでの対策がほとんどでした。このゼミでは論文の構成など書き方について学ぶことができました。自分の場合は遅れての視聴だったので討論には参加できませんでしたが、参加していれば政策課題討議の対策にもつながっただろうという風に思います。それでも自分なりの工夫として、授業動画を見る前に先に設問を見て、必ず自分なりの答案構成を考えるようにしていました。これをするとしないとでは学習効果が大きく変わってくると思います。また、ゼミだけでは論文を書くのに必要な知識を得るのに不十分なので、ニュースの見方が分かる講義で知識面を補っていました。本番でもここで得た知識を一部活用して記述したので、効果は大きかったと思います。これに加え、可能な限り日頃からニュースに触れて、どのような社会問題があるのか、その背景は何なのか、自分ならどんな対策を講じるかなど考える習慣をつけておくことで、本番の論述に余裕が生まれるのではないかと思います。
人物試験
政策課題討議の対策はそれほど時間をかけませんでした。具体的には伊藤塾が実施する模擬演習をやったのと、試験前日に過去問を解いただけで終わりました。過去問を解くにあたっては本番を想定し、２０分計測してレジュメを作成しました。政策課題討議はレジュメ作成の時間が思ったより短いので、知識のない問題でも２０分でレジュメを形にできる能力が必須であり、その練習は大切です。伊藤塾の模擬演習についても同様に２０分計ってレジュメを作りましたが、初めてだったこともあり時間内に終わらず、少し延長してしまいました。ただ先生も仰っていましたが、政策課題討議については企画提案試験や人事院面接と比べると事前の対策にそれほど時間をかける必要はないと思います。自分の場合、実際に２０分計測して問題を解いたのは昨年度の分だけでしたが、過去１５年分は時間を計らないまでも、自分であればどっちの立場にたち、どのような主張をするかぐらいは考えました。これをやることで、本番知識のない分野の問題が出ても、最低限の答案は作れるようになると思います。
官庁訪問、省庁・自治体研究
自分の場合は、最初に興味がある省庁の説明会になるべく1回は参加するようにしました。そこでさらに興味を持った省庁に関しては時間が許す限りすべてのイベントに参加するようにしました。省庁によっては採用担当の方から職員訪問の案内をしていただけるなどチャンスが増えるので、イベントに多く参加して熱量を伝えることは重要だと思います。それを前提としたうえで、官庁訪問までに自身の志望動機を明確かつ論理的に言えるようにしておくこと、場合によっては職員の方にブラッシュアップをサポートしていただくことが事前準備として大切だと思います。
普段の生活と試験対策の両立について
自分は大学で部活動をやっており、勉強と部活の両立にはかなり苦労しました。早朝と夕方に各2時間ほど部活の練習があるので、練習の合間であるお昼の時間で試験勉強をやるという形でした。ただ当然ゼミなど学業とも両立しないといけないので、試験勉強に充てられる時間は限られていたと思います。工夫したこととしては、勉強を始めたときに自分の強い分野と弱い分野を明確にして、伸びしろが大きい弱い分野に集中して勉強したことでしょうか。すべての範囲を網羅しようとするのではなく、得点を伸ばすことにフォーカスした勉強の仕方をしていました。気分転換は難しいですが、部活そのものが勉強の息抜きだと思って取り組んでいました。公務員試験に合格するか、すなわち就活が上手くいくかは今後の人生に大きくかかわるので、モチベーションに左右されるとかは考えず、やって当たり前のものとして取り組みました。
民間企業の就職活動について
民間就活は３回生の４月から少しずつ始めました。もともと外務省志望でしたが、就職後に後悔しないよう就活時に幅広い業界を見てもっといい選択肢がないか調べようと思い取り組んでいました。最終的には外務省と他省庁の優先順位を高く置きつつも、総合商社と政府系金融機関を受験しました。両業界を選んだ理由は、総合商社に関しては輸出入を通じて日本の経済を支えられる業種であること、政府系金融に関してはプロジェクト・ファイナンスという形で国益に貢献できることです。公務員試験対策を通じて社会課題に対する造詣が深まったことで、民間就活の面接で話せる内容は増えたかなと思いますし、逆に民間のイベントで得た知識を省庁のワークショップで活用する機会などもありました。また、民間就活で面接経験を積んだことが、官庁訪問でより自信を持って臨めたことにつながったと思います。
今後のビジョン
外務省職員として、日本の安全保障環境強化と経済的繁栄に貢献したいと考えています。いずれ国内外のいずれからも信頼される外交官となるべく、語学力、政策的知識、対人能力など個の力を早くから磨いていきたいと考えています。未来の子供たちがこれまで以上の平和と繁栄を享受できるよう、行政官として尽くしたいと思います。
これから公務員を目指す方へのメッセージ
まずはこれまでサポートしてくださった伊藤塾の講師・スタッフのみなさま、本当にありがとうございました。自分が内々定をいただけたのは間違いなく伊藤塾のサポートあってのことだと思います。自分は大切な家族や友人が安心して暮らせる社会を作りたいという思い、またこれまで日本の平和と繁栄を支えてきた諸先輩方に対する敬意から国家公務員という道を志しました。理由はそれぞれあってよいと思いますが、誰かのために働きたいという思いがあるのなら、国家公務員というのは魅力的な選択肢だと思います。一人でも多くの方が関心を持ち、一緒に霞が関で働けると嬉しく思います。