受講生一人ひとりに寄り添った受講生のことを第一に考えた伊藤塾のサポート
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総合職 厚生労働省 |
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プロフィール
受講講座：国家総合職コース、国家総合職ゼミ
課外活動：ゴルフ部
民間内定：―
目次
公務員試験を目指したきっかけ
大学合格後、将来どんな職業に就きたいかと考えた時に、困っている人々の力になりたいと漠然と思ったことが公務員に興味を持ったきっかけです。公務員を目指そうと決断したのは大学1年次の夏で、伊藤塾へ入塾しました。省庁の説明会に参加する中で、自分のやりたいことが段々と明確になっていき、原体験に基づいた揺るぎないものへと変化していきました。なので、公務員に関するマイナスイメージや様々な報道が自分の決断に影響することは一切ありませんでした。
対策スタートのタイミング
大学1年の夏休みから学習をスタートしました。伊藤塾の場合、入塾時期によって受講料が変わらないので、早期からコツコツと勉強することで、試験前までに全カリキュラムを余裕を持って終えたいと考えました。早期から勉強を開始したことで、2年次の国家総合職教養区分や3年次の国家一般職教養区分にも万全の状態で挑むことができました。「勉強が進んでないから受験を諦める」という選択をしなくてよかったのでスタート時期は適切だったと思います。
伊藤塾を選んだ理由
伊藤塾を知ったきっかけは、法曹を目指す伊藤塾生の友達から紹介されたことでした。まず、なんといっても魅力的だと思ったのが映像授業です。伊藤塾では、自分のペースで何度も、そして塾まで通学することなく受講ができるため、継続して取り組めると考えました。また、官庁訪問での内々定獲得率が非常に高いことも大きな決め手で、多くの内定者を輩出している伊藤塾には官庁訪問突破までのノウハウが豊富だと考え、入塾しました。
伊藤塾のここが良かった！
伊藤塾に約３年間お世話になった私が考える伊藤塾の最大の特長は、受講生一人ひとりに寄り添った、受講生のことを第一に考えたサポートです。まず、佐藤講師には講義、ゼミ、カウンセリングなど様々な場面で大変お世話になりました。佐藤講師は受講生のことを考え、時には厳しく、綺麗事なしで適切な指導をしてくださります。だからこそ、私は佐藤講師に大きな信頼を寄せ、うまくいかない時であっても諦めずに努力し続けることができたと思います。また、塾生サポーターの方にも、学習中や官庁訪問中に疑問や不安が生じた際のメッセージのやり取りや、カウンセリングなどで大変お世話になりました。塾生サポーターの方はいつも快くそして迅速に対応してくださるので、私自身大きな信頼を寄せていました。
私がとった勉強法
基礎能力試験
数的処理に関しては個人的に苦手意識があり、合否を大きく左右すると考えたので、時間をかけて対策を行いました。過去問も伊藤塾のマイページに掲載されているものと、「これ完」全てを解きました。分からない問題があっても解説をすぐ見ず、自分の頭で考える時間を取るようにしていました。そうしたことで、初見の問題や応用問題にも対応できる力が身についたと思います。インプットに加えてアウトプットも重要だと考えます。時間配分や捨てるべき問題の見極めは過去問演習で常に意識していました。
知識問題に関しては範囲が広いので、ある程度割り切って勉強することが大切だと思います。私は大学受験で勉強していなかった物理や化学は一切勉強せず、得点源にしようと考えていた人文科学や社会科学は「これ完」含め重点的に対策しました。
時事に関しては、ニュースの見方がわかる講義と月一時事を視聴し、講師の方が扱った部分のみを自分で復習しました。
総合論文・政策論文試験
「設問の読み込み方と資料の活用法を国家総合職ゼミで教えてもらい、復習→次のゼミの答案作成で実践、佐藤講師の解説を受けて、正しく実践できた部分とまだまだできていないところの把握」と「ゼミで提示された資料の読み込み→本番使えそうな箇所をWordにまとめる」を繰り返し行いました。どんなテーマであっても、及第点が取れる答案を目指し、設問の読み込みを通じて出題者の意図を読み取ること、そしてそれを毎回のゼミで意識して演習すること、Wordには本番アウトプットしやすい分量、レイアウトでまとめること、テーマ間の関連性等を整理することを心掛けて対策を進めました。
人物試験
企画提案に関しては、講師の方が対策講義内で、予想されるテーマを複数提示してくださったのが試験本番に活きました。講義をもとに施策を複数準備していったところ、本番はそれらを少し修正する形でそのまま使うことができました。本番では、時間内に見やすいプレゼンシートを作成すること、プレゼンでは口頭で補足をしつつ読む部分と読まない部分をつくって時間内に収めること、質疑応答では端的に答えることを意識しました。
政策課題討議に関しては、模擬政策課題討議で、試験前に本番と同じ形式で模擬ディスカッションをできたのは大変有意義でした。場数を踏むことが本番のパフォーマンスにも影響してくると思うし、自分に適した立ち回りを見つけることができたのもよかったです。省庁の政策ワークショップにも積極的に参加し、グループディスカッションの経験を積みました。政策への理解も深まるので、官庁訪問対策にも繋がり、一石二鳥だと思います。
面接に関しては、言葉のキャッチボールを多くすることをとにかく意識して臨みました。相手の質問の意図を見抜き、結論ファーストで端的に答えることを心掛けました。
面接カードは伊藤塾の添削サービスを利用し、何度か添削していただきました。少ない文字数で自分を効果的にアピールするためには何を盛り込むべきか、削ってもいい箇所はどこなのかを考えながら作成しました。
官庁訪問、省庁・自治体研究
官庁訪問に向けては、省庁のイベントに早くから顔を出して、どうしても参加が難しい時以外は基本参加していました。自己分析、志望動機のブラッシュアップ、今まで省庁のイベントに参加する中で学んだことや気になったこと、疑問点をまとめること、学生生活を通してやってきたことのまとめ等も並行して行いました。佐藤講師のカウンセリングが大変有益で、他の受講生と比較しての自分の官庁訪問準備の進捗具合や、今やるべきことについて知ることができました。
普段の生活と試験対策の両立について
2倍速で講義を視聴することで、より少ない時間で効率的に多くの講義を進めていました。早くから公務員試験の勉強をスタートすることによって、余裕を持って1周目の勉強を終えることができ、あとは復習中心になるので比較的両立しやすかったです。友達と大学の図書館等で一緒に勉強することでモチベーションを保っていました。3年の前期は履修する授業数を減らして、テストやレポートの負担を少なくし、教養区分の勉強時間を十分確保できるようにしました。
民間企業の就職活動について
公務員専願で、民間就活は行っていません。やはり、損得感情に関係なく人々を支えたいという思いが根底にはあるのと、民間就活と公務員就活を並行して行うのは難しいと判断したからです。始めは公務員と民間を併願するつもりでしたが、実際に双方の対策を進める中で、どちらも中途半端な結果で終わりそうな気がしました。国家総合職試験に合格し、省庁から内定をもらうことは自分にとって高い壁なので、全力を注いで後悔したくないと考えるようになりました。
今後のビジョン
人々に希望を与えられる行政官になりたいと思っています。そのために、熱い思い、理想を持ち続け、あらゆる人の声に耳を傾けながら、信頼関係を築き、政策を前に進めていきたいと思っています。熱い思い、そして高い志を持った仲間たちと力を合わせて困難な課題に立ち向かっていきたいと思います。そして、たまには「なぜ行政官を志したのか」や「自分の根本にある思いは何か」といったことを思い出し、原点に立ち返りながら頑張っていきたいです。
これから公務員を目指す方へのメッセージ
官庁訪問対策を余裕を持って行えるという意味でも、国家総合職試験に挑戦できる回数を増やすことができるという意味でも教養区分受験をお勧めします。企画提案試験や政策課題討議等の経験を積むこと、対策することは官庁訪問にも活きてくると思うのでぜひチャレンジしてみてください。
みなさんが自分としっかり向き合って、悔いのない進路選択をできることを祈っています！つらい時期があっても強い思いを持って最後まで頑張ってください。応援しています！