対策が難しい総合論文。早い段階から国家総合職ゼミを通じて練習できた
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総合職 厚生労働省 |
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プロフィール
受講講座：国家総合職コース、国家総合職ゼミ
課外活動：―
民間内定：―
目次
公務員試験を目指したきっかけ
大学２年生の時に将来を考えた際、ぼんやりと社会課題に取り組める仕事がしたいという思いがあり、特定の利害に縛られずに社会全体のために働くことのできる公務員という仕事が真っ先に頭に浮かびました。実際に公務員を目指そうと決断したのは、大学2年の秋学期の授業で経済産業省の現役官僚の方々のお話を伺った時です。実際の業務のお話を伺うことで、仕事の内容ややりがいに関する理解が深まったと同時に、官僚の方々の熱意に心を動かされ、自分もこのような志を持つ人たちと働きたいと思いました。
対策スタートのタイミング
大学２年生の6月ごろに伊藤塾での学習を始めました。この時は、公務員に対して何となく興味がある、というくらいの気持ちだったのですが、いつ学習を始めても料金は同じということ、伊藤塾で学べることはたとえ公務員にならないとしても社会に出ていく上で役立つと思ったことから、この時期からの入塾を決断しました。1年生の頃から伊藤塾への入塾を迷っており、今思えば準備は早く始めるに越したことはないので、もっと早く入塾してもよかったと思います。
伊藤塾を選んだ理由
大学入学時に生協の手続きをしている際、同じ建物内で開催されていたイベントで伊藤塾のOBOGの方とお話をさせていただき、初めて伊藤塾について知りました。その後、大学構内で開催されていた佐藤講師による説明会や、オンラインでの相談を通じて、学習プログラムの内容や大学生活との両立についての理解を深めました。他の予備校でなく伊藤塾を選んだ理由は、入塾前に話を聞ける機会が多く安心感があったことと、合格実績の高さです。
伊藤塾のここが良かった！
総合論文は、配点が多い一方で対策が難しいため、早い段階から国家総合職ゼミを通じて練習することができてよかったです。問題文の読み方や解答の構成の仕方を丁寧に教えていただいたおかげで、闇雲に知っていることを羅列するのではなく、要点を押さえた書き方を意識することができました。人物試験については、一次試験が終わった後、合格発表前から早めの準備を促してくださったおかげで、複数回添削をしてもらい、余裕を持って対策をすることができました。入塾当初から官庁訪問直前まで、塾生サポーターの方が親身にサポートしてくださり、とても励みになりました。
私がとった勉強法
基礎能力試験
文章理解は安定して９〜10問とれていたので、過去問を3回ほど解いた以外は対策していません。感覚を掴んでおくために試験がある週に一回解いておくことはおすすめします。
数的処理は本当に苦手でした。これが理由で2024の年教養区分一次試験に落ちてしまったため、2025年の試験に向けては過去問5年分を数問ずつ解くようにしていました。分からなかった問題は、テキストの解説や、ネットで探した類問の解説を分かるようになるまで読み込みました。ある程度パターンが決まっているため、繰り返し練習することでパターンを掴むことが大事だと思います。私は練習が足りず、判断推理には自信が持てなかったため、本番直前の1週間は資料解釈を中心に見直して問題に慣れるようにし、本番当日も資料解釈から解きました。2025年度の資料解釈の問題は時間がかかるもので少し焦りましたが、地道に計算すれば答えは出ると信じて落ち着いて解き、得点に繋げることができました。
人文科学は、大学受験で世界史・日本史選択だったため、この2科目を中心に勉強し、地理は過去問に触れる程度の勉強にとどめました。「一度読んだら絶対に忘れない」の世界史と日本史をざっと読むことで全体の流れを掴み、過去問を解いて重要そうと感じたところについては、受験期に使った山川の教科書で細かい知識を詰めました。
社会科学は、伊藤塾の講義（社会科学・社会政策・財政学・憲法など）を一通り受講することで知識をインプットしました。
自然科学も伊藤塾の講義を一通り受講した上で、大学受験で化学基礎・生物基礎を選択していたため、受験期に学んだ内容を中心に、試験に出そうなところの復習を行いました。
時事については、佐藤講師と相澤講師の講義を受講し、それぞれで扱われたテキストを読み込みました。どの分野の問題も時事が絡んでおり、時事の部分の正否で判断できる場合も多いので、時事に特に力を入れて勉強するのが良いと思います。
総合論文・政策論文試験
総合論文は伊藤塾の国家総合職ゼミのみで対策を行いました。可能な限りリアルタイムで出席し、それができない時には、なるべく早くアーカイブを視聴するようにしていました。毎回のゼミの予習・復習をすることで、I部、II部それぞれに特有の解き方や、問題の種類によって異なるアプローチの仕方を身につけることができました。また、ゼミ終了後に、問題のテーマに関連して読んでおくべき政府の公式文書等を提示してくださったため、復習をする際に、効率的に知識をインプットすることができました。はじめの頃は何を書いて良いか分からず、表面も埋めることができませんでしたが、解答の型を覚え、知識のインプットが追いついてくると、徐々に書けるようになっていきました。再現答案を見比べて、良い答案と悪い答案を判断する機会もあり、得点につながる答案の書き方を客観的に学ぶことができました。自主ゼミは授業等が忙しくなり夏頃から参加できなくなってしまいましたが、3~6月ごろに何度か参加しました。互いの答案を見てコメントし合うことで、自分の改善点を再認識することができました。
人物試験
企画提案については、まず指針講義で示されたポイントに関連するところに重点を置きながら、子ども白書を熟読しました。1回目は全体に目を通して担当省庁の方向性や現行制度の概観を掴み、2回目以降は自分が企画を提案できそうな分野をいくつか選んで、一つずつ深掘りしていきました。具体的には、まず大まかな政策分野（子どもの貧困・不登校・障害児・虐待・ヤングケアラー等）を書き出していき、それぞれについて、白書に書かれていることをまとめました。次に、白書に書かれているが詳細がよく分からない政策について、担当省庁のホームページ等を検索し、現状をまとめました。最後に以上の情報を踏まえて、自分が提案できること（現行施策の改善、全く新しい施策のアイデアなど）を文章化し、企画提案書の形にまとめました。伊藤塾で1回、同じ大学の内定者の先輩に1回、対面でシミュレーションをしていただき、フィードバックをいただきました。発表の時間感覚を掴んだり、想定問答を考えたり、予想外の質問への対応に慣れたりするために、シミュレーションをしておくことは重要だと思います。
政策課題討議については、伊藤塾で1回、財務省主催のディスカッション練習で1回、大学の国家総合職試験対策コミュニティで１回シミュレーションをしていただきました。伊藤塾でのシミュレーションでは、途中発言していない時間があることを指摘され、満遍なく発言するようにとのアドバイスをいただきました。この助言を活かし、その後のシミュレーションと本番では全体を通して発言するよう心がけました。ファシリテーションには自信がなかったため、決定したことを小まとめとして確認したり、留意点を提示したりすることで、議論の整理を助ける役割を果たすことを意識しました。財務省のシミュレーションは、対策コミュニティでの広報を通じて知り、応募しました。「対日直接投資を促進すべきか制限すべきか」という、財務省らしいテーマでのディスカッションを行いました。オンラインで参加しましたが、参加者のレベルが高く、議論の進め方や少数派になった時の立ち回り方などを学び取ることができました。ディスカッションの前に、テーマに関連する財務省の政策や業務について担当部局の職員によるプレゼンがあり、財務省に対する理解が深まったのもよかったです。
人事院面接については、伊藤塾で2回、内定者の先輩に１回シミュレーションをしていただきました。伊藤塾では一次試験終了後、合格発表までの期間に1回、オンラインで面接練習をしていただき、面接カードの内容（長すぎるため簡潔にする、伝えたいポイントを絞るなど）や受け答えの仕方(答えが冗長になる時があるため気を付けるなど)についてアドバイスをいただきました。合格発表後、東京校で対面での練習をしていただきました。手振りを抑える、質問していない試験官の方も見る等の助言をいただきました。内定者の先輩との練習では、自分らしさが伝わるような内容や受け答えができると良いとのアドバイスをいただきました。これらのシミュレーションを踏まえて面接カードの内容を3回ほど練り直し、想定問答集を作成しました。早めに準備を始めることで、アドバイスをいただき修正をするということを何ターンか行ってブラッシュアップすることができ、不安を減らして本番に臨むことができました。
官庁訪問、省庁・自治体研究
省庁研究については、まず各省庁のホームページや採用パンフレット、内定者ブック等に目を通しました。その中で特に気になった省庁を中心に、8月ごろからイベントに参加し始め、各省庁の業務内容や雰囲気をつかみました。佐藤講師や塾生サポーターの助言を参考に、学業が忙しい中でも優先順位をつけながらコンスタントに省庁に足を運びました。
官庁訪問については、塾生サポーターに調査票をもとに想定質問を一緒に考えていただき、これらの質問について一度考えを巡らせておいたことで、安心して本番に臨むことができました。それもあってか訪問先で複数の職員の方に「落ち着いていていいね」と褒められました。
普段の生活と試験対策の両立について
官庁訪問直前期は特に不安を抱えていましたが、同じく官庁訪問を控えている友人と美味しいものを食べに行き、公園を散歩しながらおしゃべりすることで不安を解消していました。
試験や官庁訪問の対策が不十分ではないかという心配や、将来が決まっていないことへの焦りは常にありましたが、就活ばかりでなく、合間に海外研修プログラムに参加するなどしてリフレッシュしていました。志望動機やガクチカとしてアピールできる経験にもなったのでよかったです。
民間企業の就職活動について
民間企業への就職活動は、Webセミナーを見たり、就活EXPOに行ったりするくらいしかしていません。特に惹かれる企業や業界がなかったこと、学業と公務員就活で手一杯だったことからエントリーシート提出以降の民間就活はしませんでした。絶対に官庁訪問で内々定をもらうと腹を括って、落ちた時のことはあまり考えないようにしていました。そうはいっても官庁訪問直前は落ちたらどうしようと不安になりましたが、いざ官庁訪問が始まるとむしろ背水の陣で吹っ切れました。
今後のビジョン
誰もが自分の望む未来を実現するための選択肢を持てる社会を実現したいと思っています。個々人の可能性を広げるために、あるいは潰さないために、国の役人として何をどこまでするべきなのかを考え続けたいです。そして、国内外のステークホルダーと切磋琢磨しながら、少しでも良い未来を後世に残す一助となれるような行政官になりたいと思っています。
これから公務員を目指す方へのメッセージ
官庁訪問の前日、私は塾生サポーターに、面接ではどのような点が見られているのかという質問をしました。すると、「一緒に働きたい人物なのか、です」と答えてくださりました。就活を終えてみて、まさにそうだったなと実感しています。良く見られようとすることではなく、相手に自分と働きたいと思ってもらうにはどうすれば良いのかということに意識を向けると、自然と肩の力が抜けて、取るべき行動が見えてきました。今自分に自信がなくても大丈夫です。心からの熱意は必ず届きます。
塾生サポーターの方、佐藤先生、相澤先生、阿部先生、松田先生をはじめとする伊藤塾の講師・スタッフの皆様。内々定獲得までサポートしてくださり、本当にありがとうございました。