裁判所事務官第1志望。伊藤塾での学びが後々につながると思い伊藤塾を選択
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裁判所事務官 |
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プロフィール
受講講座：国家一般職・地方上級コース、公務員ゼミ
目次
公務員試験を目指したきっかけ
高校生の頃から安定した職業という漠然としたイメージで公務員になりたいと考えていました。大学入学時点では教職に就くことも希望していましたが、教職課程を受講したりサークル活動やアルバイトなどを経験する中で、大学二年生頃には自分自身が表舞台に立つよりも裏方として支える仕事の方が向いていると感じるようになり、さらに強く公務員を志望するようになりました。行政職では積極的に課題解決に取り組んだり施策を提案する職種も多いのですが、裁判所事務官は説明会等で「チームワーク」「司法を支える」という側面が強調されており、ぜひこの仕事に就きたいと思うようになりました。
対策スタートのタイミング
大学三年生の五月頃に入塾しました。大学で教職課程と学芸員課程を履修していた関係で、授業にゆとりができ始めるのがこの時期でした。また、インターネットや周囲の情報でも、試験の一年前くらいから勉強を始める人が多いと聞いていたことも、この時期から勉強を始めた理由の一つです。自分の性格からするとあまり長く勉強期間を設けるとだらけてしまうこと、また大学での勉強と両立して試験対策を進めていくためにも、この時期に始めたのが遅すぎず早すぎずちょうど良かったのではないかと思います。
伊藤塾を選んだ理由
先述したように大学で様々な課程を履修していたことや遠方から通学していたことで、勉強する時間が限られており、予備校に通って効率的に試験対策をする必要があると感じていました。私は裁判所事務官が第一志望だったため、司法試験対策の予備校として有名な伊藤塾で学ぶことが、後々にも繋がっていくのではないかと思い、伊藤塾を選びました。また、大学内で講師の方が講演してくださったこともあるのですが、その真摯な話し方やいつ入塾しても変わらない受講料など、予備校としての理念にも惹かれました。
伊藤塾のここが良かった！
独学ではカバーしにくい時事問題を講義・教材やゼミで学ぶことができたのが大きかったと思います。実際に、自治体の人物試験で自身の志望する分野とは全く関係のない時事問題についても聞かれましたが、伊藤塾で学んでいた知識をもとに回答することができました。また、ゼミ内では各試験における傾向や人物試験の重要性などの情報を入手することができ、情報戦と言われる公務員試験で合格を目指すにあたって非常に助けられました。
私がとった勉強法
基礎能力試験
教養科目として扱われる科目のうち、特別に対策をしたのは数的処理と時事問題のみでした。文章理解は元々得意分野なこともあり、ほとんど対策しない代わりに法律科目などに力を入れました。数学が苦手なので数的処理には苦戦しましたが、大学入試と同じく「皆が正解する問題を落とさない」という意識を持つのが大切なのではないかと思います。
専門択一試験
講義を見て知識をインプットし、問題集でアウトプットするという流れを意識していました。どの科目をいつごろから勉強するかというタイミングには迷いましたが、講師の方がゼミ等で適宜アドバイスしてくださっていたのを参考に学習を進めました。特に民法では論理的思考力を問われる問題もありますが、きちんと知識を蓄えることとそれを活用することが求められると思います。そのため、苦手な範囲は講義を見返したりテキストを読み込んだりして、じっと考えてみることも大切だと思います。
一般論文試験
ゼミと教養論文講義で対策しました。論理立てて書くという目的のもと、まずは文章全体の構成を読みやすく整えることに注意し、内容についてはゼミなどで得た知識をもとに、ただの情報の羅列にならないよう意識しました。毎月添削していただいていたので、そのアドバイスをもとに修正していきました。また、教養論文講義では特に優れた論文が紹介されるため、そちらも参考にしていました。
人物試験
各受験先に応じて模擬面接を行なっていただきました。予想外の質問や、面接の質問としては定番ではあるものの自分が知らない質問に焦って回答したりすることで、自分の弱い部分や定番の質問の意図、答える際に意識すべきポイントを知って対策することができました。集団討論については、大学でグループワークを行うことも多く人前で発言するのが苦手ではなかったことと、志望先の中では地方自治体でしか実施されなかったため、特に対策はしませんでした。面接カードも伊藤塾で添削していただきながら作成しました。
官庁訪問・自治体研究
官庁訪問の時期やコツといった情報はゼミや各時期のお知らせを参考にしました。志望先の機関のホームページやパンフレットを読んで仕事の内容を確認するだけではなく、説明会にも参加して職員の雰囲気や実際の仕事の経験のお話を聞いて理解を深めました。自治体であれば、実際に街を歩いてみることでその地域の良さが見つかり、自分らしい説得力のある志望動機に繋がるのではないかと思います。
普段の生活と試験対策の両立について
大学生活との両立では、大学での専門的な学びを疎かにしたくないという気持ちが強かったため、講義数から逆算して一日に見る講義数を決めていました。このおかげで計画的に学習を進めることができ、自分自身の安心感にも繋がっていたと思います。
元々何かを学ぶのが好きなので、試験勉強自体はあまり嫌だと感じることはありませんでした。しかし、二、三月頃になると「本当に合格できるだろうか」「全部落ちてしまったらどうしよう」という不安に駆られ、学習に集中できない日も少なくありませんでした。そんな時は講師の方の「信じてやれば必ずできる」という言葉を聞いたり、同じく公務員志望の友人と不安を語り合ったりして、なんとか前向きに勉強に取り組むようにしました。
民間企業の就職活動について
大学三年生の九月頃から活動し、講師の方のアドバイスを参考に同じ業界の三社だけ受けることにしました。公務員試験に集中するために早期選考を受けることにし、結果的には内定を得た状態で試験に臨むことができたため、安心して受験することができました。私は人との距離が近い仕事に就きたいと考えて小売業を選びましたが、どの業界かということよりも自分の考え・信念があるかどうかということが面接を大きく左右するという点は、公務員試験とも共通しているのではないかと思います。
今後のビジョン
裁判所事務官として採用されるため、まずは事務官としてしっかり経験を積みながら、いずれは書記官として司法の場を専門的な立場から支えられる人になりたいと思います。チームで仕事をするという意識を忘れず、わからないことは先輩方に積極的に質問して成長しつつ、後輩たちを支えられる先輩になれるよう頑張りたいと思います。
これから公務員を目指す方へのメッセージ
公務員を志望される皆さんは、少なからず「支えたい」という気持ちのある方だと思います。何をどう支えたいのか、自分は何を仕事にして生きていきたいのかということをよく考えてみることで、公務員の中でもどの職種を志望するのかが明確になると思います。辛いこともあるとは思いますが、最後には諦めない力が武器になると思います。皆さんの努力を応援しています。
伊藤塾の講師・スタッフの方には講義や面接対策、日々の相談や合格後の対応など多岐にわたってお世話になりました。伊藤塾の形態上直接お会いする機会はあまりありませんでしたが、皆さんのおかげで自分の希望する職種に合格するという夢が叶いました。ありがとうございました。