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受講相談
進路に不安や悩みがある人こそ、教養区分試験で可能性を広げてほしい
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W.Mさん |
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目次
公務員試験を目指したきっかけ
高校生のころから漠然と、国のため社会全体のために働ける仕事をしたいと思い国家公務員を目指しました。たとえ強い反発があったとしても本当に国のためになることをする国家公務員になりたいです。
伊藤塾のここが良かった！
合格実績、内定実績が良かったから。また、教養区分対策に力をいれていると感じたから。
私がとった勉強法
総合論文試験
総合論文一部の学習は、行政学や政治学など公務員基礎マスターの知識を中心に、公務員になるうえで知っておくべき知識のベースを身につけることを意識した。総合論文二部の学習ではゼミでの講師の指導をふまえ、日ごろから様々なテーマのニュースに触れるようにしていた。総合論文ゼミは三年生になってからは正直あまり参加できなかったが、二年生のころは多く参加していたのでその時に「どのようなニュースに注目すべきか」といったような総合論文対策に必要な感覚を身につけた。直前期はそれまでのゼミで紹介された関連資料を可能な範囲で流し読みした（基礎能力試験対策に時間をかけるべきなので、これにはあまり時間をかけすぎないほうがよい）。また、総合論文で扱われた過去問の答案構成を確認して、本番で「大間違い」を起こさないようにした。総合論文試験はもちろん高得点を取れれば一番良いが、教養区分は二次試験含め様々な科目の合計で総合点が決まるので、基準点足らずにならないことが最も重要だと思う。
基礎能力試験（知能分野）
カウンセリングでのアドバイスをふまえて、まずは過去問を一年分解いて自分の得意分野・苦手分野を把握した。文章理解に関しては大学受験と大きな違いはなく、苦手意識もなかったので試験直前期（一次試験一ヶ月前）までは特に何もせず、一ヶ月前からは二日に一日程度速く解けるように時間を計って一年分解いた。高校生と違い、大学生は時間制限のある中で文章を速く読むことは少ないので特に英語は単語などの勉強よりも速く読むことだけを重視していた。数的処理に関しては、中学受験を経験していないこともあり過去問はあまり解けなかった。ただ、目標点を考えると必ずしも数的処理で満点をとる必要はないので、数的処理の中でも個人的に点が伸ばしやすそうな分野や形式の問題を集中して問題演習をおこなった。
基礎能力試験（知識分野）
カウンセリングでのアドバイスをふまえて、まずは過去問を一年分解いて自分の得意分野・苦手分野を把握した。基礎能力試験は範囲が広く、すべての分野を完璧にすることはできないので、大学受験で勉強した日本史・世界史と大学で勉強した憲法や政治学などの問題はできるだけ満点近く取れるようにした。それ以外の分野は伊藤塾の講義が短く簡潔に要点がまとまっていたので、講義で扱われていてなおかつ少し勉強すれば簡単に解けるようになる分野を集中して勉強するようにした。
企画提案試験
伊藤塾の講義や模擬試験で対策した。二次試験の科目の中では最も事前の準備で点数を上げられる科目と聞いていたので、二次試験対策の時間の大半を費やした。講義をふまえて自分の案を作り、人に試験官役をしてもらって案の弱い部分を改善することを繰り返した。また、前提として案そのものの出来よりも試験官への受け答えが重要な試験なので、机に向かって一人で考えるよりも、意識して人に質問してもらって答える時間を作るようにした。
政策課題討議試験
伊藤塾の模擬試験を一回受けた。それ以外は何もしていない。
人事院面接
面接カードにそって質問されるので、自分が話しやすい話題をどのように聞かれても詰まることなく答えられるように何度も脳内でシミュレーションした。また、人に面接官をやってもらい、意外な質問をされても柔軟に答えられるように練習した。想定問答は可能な限り用意しようとはしたが、それによって柔軟な返答ができないといったことがないように、客観的な事実関係のみを想定問答の形で用意しておいて主観的なことはその場で考えて答えるようにした。
加点対象の英語試験
１５点加点。TOEIC６５０
普段の生活と試験対策の両立について
モチベーション維持のために大学二年後半くらいから、月に一度程度は説明会に参加していた。勉強は毎日することはできないし、直前期以外はする必要もないので、○曜日のこの時間帯というように決まった時間にするようにしていた。
最後に
春区分や他の公務員試験は民間就活や官庁訪問と時期が重なり大変負担が大きくなります。教養区分に合格しておくことで、民間就職を考えている人はもちろん国家総合職しか見ていないという人も、一度落ち着いて自分のやりたいことを見つめ直す時間と心の余裕が生まれます。進路に不安や悩みがある人こそ教養区分を受けて自分自身の可能性を広げてほしいです！