話すのは苦手だったがGWで「論理的な構成」を意識して考えをまとめられるように

目次

・公務員試験を目指したきっかけ

・伊藤塾のここが良かった！

・私がとった勉強法

・普段の生活と試験対策の両立について

・最後に

 

 

公務員試験を目指したきっかけ

 

公務員を目指したきっかけは、幼少期に刑事ドラマを見たことです。目の前の人から経済的な対価がないにも関わらず、その困っている人のために身を粉にして働く姿がかっこいいと思いました。法曹とも迷っていましたが、明確に公務員を目指し始めたのは大学１年生の春ごろからです。元々、公務員という仕事に興味があったし、私の中でも政府の信頼が落ちている中で、私は行政内部で苦しむ人を直視して、できることはないか考えたいと思いました。

 

伊藤塾のここが良かった！

 

大学生協から伊藤塾を知り、安心できるところであると思ったし、司法試験においても合格実績があり、公務員試験においても高い内定率を公表していため、伊藤塾を選びました。伊藤塾にして良かったと思ったことは、佐藤講師の指摘が的確で信頼できるし、厳しい言葉を使うこともありますが、やる気がでるようなメッセージが多かったことです。また、伊藤塾で懇親会があって、先輩のお話を聞けたり、友人ができたことです。それがモチベーションになったと思います。

 

私がとった勉強法

 

総合論文試験

教養区分ゼミには必ず参加するようにしていました。ゼミでは、話すのが苦手でしたが、グループワークでは自分の考えを言えるように頑張りました。相手に伝える前提で考えをまとめるので、論理的な構成を意識することができたし、ちょっとやる気が無いときも時間内に考えをまとめることができたと思います。佐藤講師の解説では、自分がどのような思考プロセスで答案構成を作ったかを把握して、理想の答案構成とのずれを自覚することを意識していました。また、解説の中で提供された資料は読み込んで、これは知っておいた方がいいと言われた時事や知識は調べたりメモしたりしていました。

ゼミが終わった後は、１stタームから同じゼミを受講している友人と復習会を開いて、ゼミで疑問に思ったことや自分の考えを共有していました。２ndタームからはそれに加えて、書いた答案を見せ合って、文章の構成についてアドバイスしあいました。友人と意見交換をすることによって、自分の考えが絶対的なものでないことが分かるし、答案を書いても自分の考えが思ったより伝わらないことを自覚できました。
論文を書くための前提知識は、国際関係・政治学などの専門科目の講義を視聴するとともに、大学の講義も履修することで身につけました。大学の授業とセットにするとより理解が深まるし、単位も取りやすくて一石二鳥です。

 

 

基礎能力試験（知能分野）

数的処理は一次試験の半年前くらいから対策を始めました。春休みは講義を受け、基本的な問題が収録されている問題集を買って演習しました。早く試験レベルの問題を解きたいという焦る気持ちもありましたが、私は中学受験をしておらず、中学受験のような癖のある問題をやったことがなかったので、簡単な問題で慣れることから始めました。それが終わった後に、「これ完」（過去問）演習を開始しました。最初は全然解けませんでしたが、解説を見ながらなぜ間違えたかを理解することで改善していきました。例えば、解くための考え方や公式を知らないならば、覚えるか諦めるという対処をし、ケアレスミスなら考え方は合っているということだから、そこは自信を持って、とにかく気をつけました。夏休みからは、時間制限を設けて教養と法律区分の過去問演習を始めました。その際は、どの分野を捨て問にするか、どの順番で解き、時間配分はどうするかなどを考えました。私の場合は、図形分野が苦手だったので、明らかに間違っているところは選ばないようにして運に任せることにしました。また、資料解釈は、先輩や佐藤講師から絶対に落とすなと言われていたところだったので、時間的、気持ち的に余裕のある最初に、１０分以内を目安に解くことにしました。
また、個人的にやっていて良かったこととしては、趣味でパズルゲーム（数独など）をやっていたことです。判断推理が得意になり、本番でも楽しく解くことができました。

 

 

基礎能力試験（知識分野）

歴史科目については、一年前の夏に伊藤塾の懇親会で教えていただいた先輩のアドバイスを参考にしました。具体的には、世界史は、「これ完」を解きながら、高校のときから持っていた山川の教科書に出題箇所のところをマークしました。そして、マークされた箇所を中心に教科書を読んで知識を流れとして理解するようにしていました。世界史の知識はほぼゼロの状態から一年前から少しずつこれをやっていましたが、教養の問題を解ける位になるのに一年くらいはかかりました。日本史は、高校の時に選択していたこともあって、教科書をさらっと読んで、「これ完」を解いて知識を思い出すだけでした。地理、自然科学は運に頼るつもりで臨みましたが、基礎的知識で選択肢が切れることもあるので、高校で勉強したところ（生物基礎など）をさらっと復習していました。憲法は、司法試験入門講義で勉強していたし、大学の講義も受けていたので、法律区分対策もかねて「これ完」を演習するのみでした。時事については、ニュースの見方が分かる講義の視聴をし、ニュースの見方が配信され始めた頃から新聞を毎日読むことで対策していました。

 

 

企画提案試験

大学の公務員試験対策サークルで主に対策していました。企画提案の手引きをもらい試験の流れ、プレゼンシートに書く項目や課題資料を受けた予想問題を把握しました。企画提案の準備として、課題資料を１０月中旬から読み始め、１１月に入ってから実際に提案内容を考え始めました。その際に、同じサークル内の友人と意見交換をしたり、時間を計ってプレゼンして質問し合ったりしました。伊藤塾で紹介していただいた自主ゼミでも同様のことをしていました。加えて、予想問題と直結する内容（フェイクニュース対策）の総務省説明会が実施されていたので参加しました。また、模擬企画提案は大学のサークルと伊藤塾で計２回行いました。大学の企画提案を最初に行い、実務家の先生に試験監督をしていただきました。その指摘やアドバイスを受けて、修整したものを伊藤塾の模擬で確認しました。

 

 

政策課題討議試験

大学のサークルと伊藤塾の自主ゼミで対策しました。模擬を計３回行いました。政策課題討議は、事前準備できることは少ないですが、模擬と先輩からのアドバイスを受けて、事前にプレゼンシートの体裁の決定、議論の大まかな流れの把握と自分の悪い癖を意識することは行いました。加えて、プレゼンシートを書く時間が２０分とかなり短いことを受けて、過去問を使って２０分でシートを書き切る練習をしました。

 

 

人事院面接

面接カードは１０月上旬から書き始めました。伊藤塾に３回ほど添削をしてもらうとともに、面接練習を通して、面接カードを修正しました。友人とも面接カードを見せ合って、ざっくばらんに意見交換しました。　　
面接練習は大学のサークルで１０月中旬から１週間に１回していました。回数を重ねて面接に慣れ、面接カードを使って質問を誘導するコツを掴むのが大事だと思います。

 

 

加点対象の英語試験

大学１年春のスコアを提出しました。大学１年の英語が必修で、大学受験から継続して英語を勉強していたこともあって、流れで受験したら高得点が取れたので、そのまま使用しました。勉強方法としては、受験する英語試験によって、出題形式や解き方が違ったりするので、参考書を買って演習しました。

 

普段の生活と試験対策の両立について

 

私は法学部で、教養や法律区分に関係のある講義ばかりだったので、単位も取れるし公務員試験対策にもなる講義をたくさん取っていました。大学に行くときは空きコマも含めて、しっかり勉強するようにしていました。大学３年生になってからは、サークル・アルバイトは行っておらず、勉強くらいしかやることがありませんでした。一方で勉強したくないと思ったときは散歩に出かけていました。

 

最後に

 

教養区分は落ちても春試験が残っており、気軽に受けることができる試験だと思います。気持ちを楽に、でも本気で受かるつもりで受けて受かると、就活に余裕ができます。試験対策と就活などマルチタスクが苦手な人は特におすすめです。
私はこれから民間企業など様々な選択肢を考えて、官庁訪問までに自信を持って希望省庁のところにいけるようにします。

 

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