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受講相談
何よりも伊藤塾がよかったのは合格後を見据えた授業であること
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H.Iさん |
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プロフィール
受講講座：国家総合職コース、国家総合職ゼミ
課外活動：塾講師（個別・集団）、採点業務、イベント運営の学生団体
民間内定：-
目次
公務員試験を目指したきっかけ
公務員の志望者減少については、思うところはありませんが、公務員の質の低下を官僚の人からよく聞きます。邪推ですが、官僚に占める東大や京大などの出身比率が低下していることがその一因ではないのかと思っています。そして、優秀であることがある程度担保されている誰かが官僚にならなければ、この国で過ごす友人たちの将来が歪な制度に囲まれることは確実であると考えました。そして、自身の所属大学をふまえ、誰もやらなければ自分がやるしかないと思い、公務員を志しました。
対策スタートのタイミング
公務員試験対策を始めたのは、大学1年生の2月からです。理由としては、大学1年生で大学の勉強をしつつも、社会に役立つ実学を学んでおく必要があると思っていました。公務員試験は実学を学ぶ絶好の機会だと思ったので、タイミングがよかったです。自分の学習時期は適切だとは思いますが、大学で1番暇な2年生の前期の時間にほとんど勉強ができませんでした。お恥ずかしい限りですが、怠惰な大学生の典型となっていたように思います。しかし、大学1年の2月という冬休み真っ最中で、2年の前期という大学で一番暇な時期に接続するタイミングで勉強を始めるのは良いと思います。
伊藤塾を選んだ理由
圧倒的な合格実績があったことです。内心、伊藤塾を受講しなくてもいいとは思っていたのですが、2年生のうちに合格をしておいて心理的余裕をもって説明会への参加や民間就活をしたかったので、受講しました。
他の公務員予備校を選ばなかった理由としては、合格実績をあまり前面に押し出していないこと、体験授業の動画の画質が低くて、見にくいと思ったことなどの様々な要因がありました。
伊藤塾のここが良かった！
講義や教材の質は高いと思います。公務員試験に必要な知識は膨大な範囲に及びますが、重要度ごとにランクをつけることで効率よく取捨選択ができます。佐藤講師がたびたび教材に不満をもらしているはご愛敬です。また、相澤先生の時事対策も非常に頼もしかったです。伊藤塾の公務員試験のメールマガジンを相澤先生がご担当されているのですが、毎度毎度深いところまで拾って、知識を提供してくださり、休憩時間などに読むといいリフレッシュになりました。
受けておけばよかったのは面接対策です。僕は、自分の面接シートなどを誰にも見せず試験に臨んで合格しましたが、それでも、提出した面接シートのコピーを自分で見返して、誤字脱字や変な言い方をしているところが見つかったので他人の意見をもらいましょう。友人がいなければ生成AIに頼りましょう。
しかし、何よりも伊藤塾がよかったのは合格後を見据えた授業であることです。詳しくは、佐藤講師の授業を体験すれば分かると思いますが、なぜ、自分が公務員を目指すのか、公務員になった先に目指すものはなにか、どのような技能・思考が公務員には必要なのかという、単なる受験対策ではない点が好感をもてました。
私がとった勉強法
総合論文試験
佐藤先生のゼミを視聴しましょう。私は怠惰であったので、ゼミのほとんどを動画視聴で済ませてしまいましたが、それでも絶大な効果があったと思います。佐藤講師が問題文から、なぜその方針を見つけ出したのか、その思考回路を辿ることが効率的な総合論文対策になると思います。理想的には、一つのゼミの動画で佐藤講師の脳の形を把握するくらいの勢いで相手が何を考えているか、自分が佐藤講師ならどのようなことを言うのかなどを身に付けると良いと思います。なんでという疑問を常に佐藤講師と自分に投げかけることが、効率よくゼミを活用する方法であると思います。まだ、当分、総合論文試験も筆記が続いて、パソコンの導入はしないと思うので、普段から鉛筆をもって、濃く見やすい文章を心がけたり、数時間ぶっつづけで筆記をすることを訓練しておくのが地味に大切だったように思います。他には、自分で政策を考え、政治哲学を考え、友達と議論し、多角的な意見を拾い集めるという日常の小さい習慣が自分の総合論文試験の解答に大きな影響を与えていたと振り返って思います。
基礎能力試験（知能分野）
ひたすら、数的処理の過去問を解きましょう。時間内で全て解け切るのはかなり難しいので、捨て問を即座に判断して後回しにするという自分なりのルールを作ると良いと思います。私の場合は、手が10秒止まったら別の問題に切り替えるということを習慣化するようにしています。なぜなら、手が動いている時間が自分の考えがまとまっている瞬間であるので、なにも手を動かさないということは何も考えていないことと同義だと私は考えているからです。初めての分野に取り組むこともあると思いますが、ひたすら演習問題をしていれば、最低限合格水準を越える程度の思考回路ができてきます。その思考回路ができる時間としては、人それぞれなので一概には言えませんが、20時間程度でしょうか。まとめると、演習問題をひたすらしていればなんとかなるということを言いたいのです。うだうだ考えているよりも、とりあえず手を動かしてください。効率的な方法ももちろんあるとは思いますが、こと数的処理に関しては、演習問題を解いて、解き直しをして、反省点を見つけるというサイクル以外に有効な方法はないと思います。
基礎能力試験（知識分野）
佐藤講師の動画をひたすら視聴して、問題演習をしていれば大丈夫だと思います。もちろん、様々な範囲があるので、自分がどの分野の知識が不足しているかなどは過去問を解けば一瞬で分かると思うので、自己分析が前提になります。そのうえで、自分が視聴するべき動画を決め、視聴し、問題演習を永遠に続けていくのがいいと思います。時事に関しては、過去問が通用しないものもありますが、高校の教科に引き付けて質問されることも多いので、時事的要素が強いかかといわれると、そうでもありません。僕は、自然科学分野が不得意分野だったのでこちらの講座を多く視聴しようとしましたが、自分の怠慢故からあまり視聴することがなく、おざなりになってしまったという印象がとても強いのですが、それでも最低限の失点で押さえられたので、内容的には大満足です。常識的に判断できる、問題を切り落としていけば、かなり選択肢は絞れると思うので、自然科学の最低限の知識を常識のレベルまで自分の体に覚えさせると良いと思います。
企画提案試験
あまり、点数の良くない私が何を行っても参考にならないということを明記しておきます。企画提案試験は、過去のレジュメ案や、相澤先生が勧めてくださる資料を読み込んで、自分でなにかしらの政策提言のストックを持っておくのが良いと思います。政策提言に関しては、僕は完全に生成AIを頼りました。人事院が課題として発表する資料や相澤先生が勧める資料を生成AIに読み込ませ、想定される課題とそれに対する政策提言をそれぞれ10個考えてもらうなどして、汎用性の高そうな政策提言をさらに深ぼっていくという方法です。これで、大分ストックができたと思って本番に臨みましたが、あまり効果が発揮できたとは言い難いです。うまく、掲載された資料を用いれず、試験官の方にかなり細かく詰められました。しかも、自分が用いた資料を訂正するというかなり大きな失態をやらかしています。そんなこんなあって、企画提案試験の点数は、6点でした。当然だというのが感想です。一番できなかったと心理的には思っています。
政策課題討議試験
正直、この試験は何をみたいのか分かりませんが、とりあえず伊藤塾の過去の問題を見て、どういう風に資料に取り組めばいいのか、レジュメの作成のポイントなどを知識として入れました。本当なら、体に覚えさせるレベルで対策をしたかったのですが、私の怠慢な性格上、知識ベースでの記憶となりました。そのせいか、本番ではレジュメ作成にいくつかの間違いがみつかり、内心焦りながらも堂々と発表することをこころがけました。討議のタイミングでは、できるだけ建設的な意見を言うようにという伊藤塾の模擬討議のフィードバックをふまえ、自分なりに建設的な発言をしましたが、あまり振るわず、評価はCでした。討議に関しては、前提のすりあわせ、意見の対立点、共通点を明確にし、より妥協できるところはどこか、逆に譲れないところはどこかなどを意識しながら話をすすめます。この討議の方法は、日常生活で意見の対立が起こった時にも役立ちましたし、その方法で合意形成を日頃から行う癖をつければいいと思います。そのような対立する意見をいいあえるコミュニティや友人を見つけましょう。
人事院面接
人事院面接は、ほとんど面接1週間前から対策を始めるというかなり無茶なことをしました。具体的には、自分の面接シートをなんとか生成AIと一緒に作り上げ、何度も壁打ちをしてから、pdf版の面接カードに記入しました。その次に取り組んだのが想定問答集です。政策課題討議、企画提案試験に多くの時間を割きたかったので、想定問答集の作成が後手になりましたが、生成AIに提出した面接シートを読み込ませ、そのシートに対する質問を100個生成させ、一つひとつ自分の言葉で回答していきました。電車の中で、想定問答集を読み直すとリラックスできました。もちろん、想定問答集のほとんどは本番では使う機会のないものですが、いくつかはドストレートに聞かれた質問もあり、内心ガッツポーズをしながら、論理的に焦らず回答することを心がけました。待ち時間が比較的長いにもかかわらず、あまり時間を潰せる本などをもってきていなかったのでそこは失敗でした。
加点対象の英語試験
英検準一級を提出しました。英語能力が比較的高かった、大学合格後の1年生の時にすぐに準一級を取得しました。対策としては、特にしたことがないです。大学合格を目指していたら、すでに英検準一級程度の語彙やスピーキング、リスニングは身についていました。なので、大学受験を真面目にする、大学受験のための教材を完璧にするというのが、遠回りではあるかもしれませんが一番確実な基礎力の充実を図る方法であり、英検準一級につながる道であると考えます。
普段の生活と試験対策の両立について
試験対策もかねてかもしれませんが、大学の勉強を真面目に受けることが一番の気分転換であり、モチベーション維持です。もちろん、大学の勉強は高度な内容も含まれているので、公務員試験の範囲を超えることがありますが、より本質的な勉強をすることで、公務員試験の理解にも一役買ってくれた面があると思います。大学の勉強で公務員試験と関係のない授業は、単純に教養としても聞いていて面白いですし、頭の中で授業で聞いた知識を政策提言と強制的に結びつける遊びをしていると、なかなか楽しいものがあります。
民間企業の就職活動について
民間企業への就活は実施しますが具体的な業界・業種は決めていません。なぜなら、民間就活は今からしかできないからするのであり、私は公務員一筋だからです。教養区分合格が民間就活に及ぼすいい影響は、ある程度自分が評価される能力があるのだという社会の評価と自分との評価のギャップを埋めることができることです。また、教養区分合格は精神的余裕の観点からも有用だと思います。公務員試験では、○○という技能が求められているので、それに沿った勉強をしたら上手くいった。民間就活では、また別の技能が求められているから、それに沿った活動や勉強、対策をしていこうという俯瞰的な把握ができるようになります。
最後に
官庁訪問までは、とりあえず多くの省庁の説明会に出席し続けます。官庁訪問というのは、訪問する省庁と自分のマッチングのようなものであると捉えています。そして、説明会は、相手がどのようなプロフィールや趣味や価値観を持っていることが手っ取り早くわかる時間です。この説明会をフル活用して、具体的な訪問官庁を決めていきます。
学校の授業に全力で取り組めます。大学の勉強は大学に入っている時がもっとも効果的な学習が期待できます。第一線の研究者の授業が受けられるのです。その時間を無駄にすることなく進んでいきます。
●これから進路を考える方へ
教養区分は人によりスタートラインが違います。自分の得意分野、不得意分野を分析して効率よく知識を積み重ねていくことが求められます。得意分野だけを伸ばしても人生を上手く生きられる保証はありません。最低限、これくらいは人生を生きる上で知っておいて欲しいことの総体が教養区分に詰まっていると思っています。この国が公務員になる人、社会に出る人に対して、どの程度の知識や論理的思考力を求めているかの腕試しに、どうぞ教養区分を受験してみてください。