初めてインターネット講義をご利用の場合や、以前の配信期限が過ぎている場合は、お申込手続完了後、1時間～1時間半ほど で画面遷移が可能です。
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マイページから インターネット講義画面に遷移する際、接続が切れた状態です。配信期限前にも関わらず、インターネット講義画面への遷移が 頻繁にできない場合は、以下をご確認ください。
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再度マイページの「受講する」にて 講義画面にお進みください。
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伊藤塾の講座は、合格へと導くための充実した内容・ボリュームを備えています。 始めたい、学びたいという思いを後押しし、さらには、より有意義で価値ある学びとなるよう、入塾前から丁寧なサポートを実施。
専門スタッフがお一人おひとりの話をとことん伺い、不安や疑問をクリアにします。
伊藤塾には、本気の人に応える講師・スタッフが集まっています。
伊藤塾に入塾したのは大学入学直前でした。入塾の動機や目標とする合格時期などをじっくりカウンセリングしてくださった上で最も合うクラスを考えてくださった伊藤塾のスタッフの方にはとても感謝しています。
早めに勉強を開始し適性を確かめた方が良いと思い、大学１年生の時に伊藤塾に入塾しました。初心者にもわかりやすい懇切丁寧なテキストと講義で、スムーズに学習を開始できました。
合格の最大の敵は「諦め」。しかし、この克服が何より困難なことも事実です。伊藤塾では、 モチベーション維持のために欠かせない、ひと同士の“つながり”を大事にしています。一方的な関係ではなく、講師とはもちろん、塾生同士、先輩・後輩、スタッフが共に向上し合えるような横のつながりが持てる場でありたい。良質な人間関係は、困難を乗り越えるための底力となると考えます。
フルタイムで仕事をしており、通学受講は難しいため、もっぱらWeb講義を利用していました。仕事をしながらいつでも質の高い講義を聴くことができ、倍速再生機能やレジュメデータの配信など、学習を続けるための環境が整っていて素晴らしいと感じました。
大学生活で一番充実した生活を送れたのは伊藤塾に通い始めた後でした。私は、サークル２つ、バイトを週３、自宅から大学まで片道１時間半ほどかけて通学するような環境でしたが、それでも伊藤塾との両立は可能でした。通学受講を選択している場合でもインターネットで後日見ることができるので自分の空いている時間を見つけて効率よく受講することができました。
伊藤塾は開塾以来、高い合格実績を維持しています。それを支える基盤には、確固たる指導スタンスがあります。過去の膨大な合格者データから弾き出された、合格のために必要な量・質。これらに徹底的にこだわったカリキュラムと、それをより効果的に指導する講師陣の力との相乗作用が、最短距離で合格へと導きます。そして、新しい合格者がまた新たな要素を加えることで、伊藤塾の“合格できる”好循環はさらに加速を続けています。
はじめは、伊藤塾だけで司法試験にまで合格することができるという諸先輩方の言葉が胡散臭く感じられ疑心暗鬼になるときもあるかと思いますが、カリキュラムどおりに講師の指示したことを絶対に守って勉強を続ければ、在学中に予備試験あるいは司法試験にも合格することができると思います。
独学の後に伊藤塾に入塾し、体系マスターから順に講座を受講しました。独学を継続していたら、あるいは基礎マスターを飛ばして論文マスターを受講していたら、司法試験の合格はなかったのではないかと感じています。
伊藤塾は、合格は最初に超えるべきハードルであって、目指すべき真のステージは“合格後”にあると考えています。社会において法律家・行政官として力を発揮してはじめて、目的が達成されたことになるのです。そこで伊藤塾では、合格のための指導に留まらず、“実務家として考える力”を養うための指導と機会の提供に努めています。この力を備えることができれば、合格への道筋は自ずとクリアになるのです。
在籍していた学部は商学部でしたが、企業法務をやりたいという夢をかなえるため、大学１年生から伊藤塾で法律の勉強を始めました。いわゆる四大法律事務所から内定をいただき、念願だった企業法務を行うことができそうです。弁護士は就職難といわれていますが、しっかりと学習し、法科大学院の成績や司法試験の順位を確保すれば、法曹としての席は用意されているのだと実感しました。
法的思考力、ものの考え方は、間違いなく伊藤塾で身につけられたもので、現在に活かされています。
それは、呼吸をすることや、ご飯の食べ方と同じ感覚で、日々思い出して実感するものではないのですが、現在があるのは、確実にその頃の伊藤塾での勉強の結果ですね。
「塾」という呼び名は、日本と世界を変えていくような人づくりをしたいとの想いから名付けました。 塾生のみなさんに、これまで培ってきた一流の「講義」と「個別指導」を通じて高い志と合格に必要な力を身につけていただきたいと考えています。 この塾を巣立った方々に、世界の幸せの総量を少しでも増やすような仕事をしていただくことを通じ、私たちもまた世の中に貢献していきたいと考えています。
他の受験指導校にはない､伊藤塾の大きな特長の一つが｢合格後を考える｣という理念です｡ どのような資格でもそうですが、資格をとったから終わりというのではなく、資格をもったところがむしろ出発点になります。そのため、伊藤塾では、塾生のみなさんに合格した後を具体的にイメージしてもらい、それを実現するために今何をすべきなのかを考えてもらうため、様々な取り組みを行ってきました。
開塾以来、300回を超える「明日の法律家講座」では法律家や行政官のみならず、総理大臣経験者をはじめとする政治家やジャーナリストなど幅広い分野の方々を講師としてお招きし、ご自身の経験や考えをお話ししていただいています。
韓国・中国などアジアの国々や沖縄を訪問する「スタディツアー」では、歴史的な事実を直視し感じ取ることで、様々な問題をリアリティーを持って考える契機となっています。 このように合格前から「合格後の姿」を考えていくプログラムを持つのは、伊藤塾の大きな特長です。
私たちは「資格を取ること」自体が目的なのではなく、「その先の自分の人生に役立つ」からこそ資格を取得するのだと考えています。資格取得に向かって努力する、一つの目標に向かって懸命に努力することによって得られるものが必ずあります。
伊藤塾が確立したメソッドの効果は、法律学習に留まりません。かつて塾で学び、現在ビジネスで活躍している方からは、塾で学んだ勉強法、時間の使い方、記憶の仕方などの各種メソッドが、仕事の効率性を高める上でとても役に立ったという評価を得ています。
そして、伊藤塾のメソッドによって試験に合格し、ご自分の仕事の効率性を高めることは、何より人生を充実させることにつながります。効率的に短時間で目標へ到達できるということは、人生の選択肢を増やし、未来への可能性を広げることに他ならないからです。
「合格後」の皆さんのそれぞれの夢に向かって、必死になって努力すれば必ず実現できます。人は実現不可能な夢を思い描くことはありません。「やればできる!必ずできる!」です。 ぜひ一緒に頑張りましょう。
伊藤塾では、すべての学びのベースとなる考え方として『伊藤メソッド』があり、それは全カリキュラム、講師陣、指導方法などの根底に反映されています。 『伊藤メソッド』では3つのことを重視しており、これらに則って効率的な学習を進め合格へ到達することは、その先の可能性を大きく広げることにつながると、私たちは確信しています。
基礎とは、法律家・行政官に必要な基本的な知識と考え方のことを指します。たとえば、あらゆるスポーツにおける体幹を鍛えることの重要性に似ています。法律についても、あいまいな知識をただ記憶するのではなく、その背景、原理・原則を知ることが、精度を高めた“使える”知識となると考えます。応用力や思考力なども、揺るぎない基礎があってこそ成り立ちます。
伊藤塾ではさらに、基礎をバラバラにただ記憶するのではなく、知識間の関係性を理解し、体系的に習得(=インプット)していきます。また、演習(=アウトプット)と交互に繰り返すことで、螺旋階段状に着実に基礎の形成を図ります。
「本試験には2種類の問題しかない。知っている問題と知らない問題だ」。多くの人が「知らない問題」を減らそうと、様々な問題集や講座に取り組みますが、残念ながら本試験では、見たことのない問題に必ずぶつかります。そこで大切になるのは、知らない問題も自らの頭で考え、答えを導き出せるよう訓練しておくことです。伊藤塾ではカリキュラム内で、「なぜ」と問い続ける訓練、相互の関連を考える訓練、共通点と相違点を見つける訓練を通じて、「答えを生み出すための頭の使い方」の習得をしていきます。正解のない問いにも、自ら正解を導き出すことができる力。そんな、試験のみならず、自立したプロとして実務でも活きる“未知の問題への対処力”を育てます。
試験では、マーク式や論文式など様々な形式があります。しかし、試験対策や法律知識を万全にすることが、実務家としての活躍に直結するわけではありません。合格後に実務において求められる力は共通しています。それは、自分の頭で考えて答えを導き出し決断する力、事実と論理に基づいた言葉で他者を説得し、信頼を得る力、そして相手の立場を想像する力です。法律家・行政官は、法律を駆使して市民の人権を守るプロだからこそ、専門知識を納得できる形で相手に伝えることが、とても大切になってくるのです。伊藤塾では、合格後、活躍できる実務家になるため、こうした力を講義の演習(=アウトプット)や「合格後を考えた取り組み」などを通じて養成していきます。
よくある質問も合わせてご確認ください。
受講生の方は、伊藤塾マイページ内に詳細な受講方法、ご利用方法を記載しておりますので、そちらからご確認ください。
伊藤塾マイページにログイン ＞事務手続き窓口＞伊藤塾ご利用案内（はじめにお読みください）＞2、受講をはじめる＞a.Webで受講
受講したい講義を選んで、プレイヤーを立ち上げてください。 ・インターネット講義は配信日の18時からご受講可能です。
・「オンラインライブ配信」ありの講義をお申し込みの方は、ライブ講義をリアルタイムで配信、ご視聴いただけます。
オンデマンド配信は、ライブ配信終了後、１時間程度で視聴できるようになります。
・その他のオンラインライブ配信以外の講座は、日程表にご案内の配信日の18時からご視聴いただけます。
インターネット講義は配信日の18時からご受講可能です。
なお、インターネット講義には、配信期限が設けられています。
配信期限終了後には受講できなくなりますので、十分ご注意ください。 なお、配信期限は各講座やカリキュラム毎に異なります。
カリキュラム毎の配信期限は、インターネット講義画面の受講コース右側に表示しています。
パンフレットまたはWebの講座詳細ページの[日程表]欄に掲載されておりますので、必ずご確認ください。
入門講座など、複数のカリキュラムが含まれている講座の場合は、特にご注意ください。
・インターネット講義の動画ダウンロード、音声ダウンロードの機能はありません。
・ページ数の少ない教材や講義間際に使用が決まった教材はPDFを掲載し、発送はいたしません。
・テキスト・レジュメは 一部の講座を除き、受講画面より「テキスト」または 「レジュメ」で
閲覧いただけます。配信期限終了後は閲覧できなくなりますので、必要に応じ 印刷をしてください。
[テキスト]欄のPDFにつき、閲覧.印刷以外の 編集や文言複製は 著作権の観点から 制限を設けております。
デジタル版テキストについて
・司法試験対策入門講座のテキストは原則、デジタル版テキスト形式で掲載します。
・ご自分のPCに保存することはできません。
・配信期限終了後は閲覧できません。
・印刷する際は、印刷したいページを画面に表示させる必要があります。
・[ヘルプ] ではPDFに変換できるような記載がありますが、伊藤塾のテキストは簡易複製による
流通防止.著作権の関係で、PDFへの変換・保存はできません。
・編集はサポートの対象外です。なお 編集の効果は、各端末の各ブラウザ毎で、又 ブラウザの
キャッシュ.クッキーの削除等で 消滅するものです。
インターネット配信する講義動画でご受講いただくスタイルです。
Wifiなどのインターネット環境とパソコンやスマートフォンなどの機器が視聴環境を満たしていれば、自宅だけでなく、学校や図書館でも受講できます。
講義視聴（受講コース一覧） A
講義配信日程表に記載の配信日の原則18時に講義配信されます。
視聴期限まで何度でも繰り返し受講することができます。
テキスト・レジュメ・参考URL B
講義に必要なデジタルテキストやPDF資料、参照指定があったURLなどを掲載します。
WEB上ですぐに参照できるようになっています。
スピード再生機能 C
「シークバー」、「10秒進む」「10秒戻る」、速度調整は0.5、1.0、1.2、1.5、1.8、2.0倍速が選べます。
2倍速で早聴きすれば、講義時間が通常の半分に短縮できます。忙しい皆さんの時間を有効活用。復習にもおすすめです。
トピックス機能 D
一部の講座では、動画プレーヤーにトピックス（項目）を表示します。
「トピックス機能」指定された項目を頭出し再生できます
※スタッフが講義を視聴の上、表示します。配信開始から1週間以内に反映します。
※トピックス非対応の講義には表示されません。
ふせん機能 E
後でもう一度見たい講義にふせんをつけられます。
ふせんはAランク、Bランク、Cランクに分類することができます。
ふせんを付けた講義をすぐに受講できます。
最近受講したもの F
直近に受講した5件分の講義が記録され、ここに表示されます。
複数科目の並行受講において、続きから学習する場合に便利な機能です。
前回の続きから再生 G
最後に視聴した講義のプレーヤーが立ち上がり、中断した箇所から視聴を再開できます。
スマホでも快適！！
オンラインライブ配信 H
講義をライブ配信する場合、ここから視聴できます。
伊藤塾のインターネット講義の推奨環境をご案内いたします。
なお、推奨環境を外形上満たしている場合でも、お使いになる個別の環境により、ネットクラスのご受講に不具合が出る場合もございますので、お申し込みの前に必ず同環境のデモページで動画視聴いただき、受講可能であることをご確認ください。
動画視聴する
| Windows |
OS：Windows 10/11
ブラウザ：Google Chrome、Mozilla Firefox、Microsoft Edge
|
|---|---|
| Mac |
OS：Mac OS 11/12/13/14/15
ブラウザ：Safari
|
| スマートフォン・タブレット |
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ブラウザ：Safari
【Android】 OS：Android 12/13/14/15
ブラウザ：Google Chrome |
| 教材閲覧 |
PDF：Adobe Acrobat Reader
デジタル版テキスト：上記ブラウザ環境 |
|---|
| 回線速度 | 常時1Mbps以上の回線速度 |
|---|
| その他 | JavaScript、Cookieが利用可能な環境 |
|---|
オンライン受講は、講義やゼミ、学習サポートをオンラインで受講する学習スタイルです。
インターネット講義のライブ配信でペースメイク、オンデマンド配信で時間を有効活用し、オンラインゼミやカウンセリングで双方向学習を、ご自身のライフスタイルに合わせて進めることができます。
アウトプット学習はもちろんインプット学習にも重要な「書く作業」を重ねられるよう、紙のテキストをご自宅にお届けし、真の理解・記憶につなげます。
疑問や質問はマイページでいつでも行なえます。また、専門スタッフがスケジューリングや勉強方法に関するご相談をお受けします。
大学や仕事との並行学習でも「続けられる」フォローと「合格できる」教材が、伊藤塾のオンライン受講にはそろっています。
Point1. 受講生一人ひとりの専用のマイページで、情報が手に入る
Point2. 24時間いつでも受講できるので、スキマ時間を活用できる
Point3. スピード再生機能で、効率的に学習できる
Point4. オンラインで双方向！いつでも、疑問・質問を投げかけられる
Point5. 講師・合格者によるカウンセリングが受けられる Point6. 紙のテキストも届くので、書き込みしながら学習できる
マイページより受講講座ごとに、学習内容についていつでも質問することができ、合格者スタッフや講師が丁寧にお答えいたします。また、受講生から多く寄せられる「よくある質問」もまとめて掲載され、キーワードやカテゴリによる検索ができます。
※サービス内容、対応するスタッフ（講師・合格者）は試験種によって異なります。
講師や合格者によるカウンセリングを行っています。勉強を始めた段階で生じた学習方法の疑問や不安から、学習の行き詰まり、遅れの取り戻し方、優先順位付けなど、学習を継続する上で、生じる悩みに具体的にアドバイスします。
カウンセリング
入門講座の合格までのスケジュール作りと学習進捗度管理（セルフマネジメント）を、専門スタッフがお手伝いする制度です。スケジューリングや勉強方法に関するお悩みなど、お気軽にご相談ください。
※スケジューリング制度のご利用には申請が必要です。
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伊藤塾は、皆さんとマンツーマンでつき合える受験指導校として、オンラインの時代でも安心して学習を継続できる万全のサポート体制を用意し、自宅でも教室と変わらない受講環境を提供します。
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Vol.11 弁護士 西田千尋先生
所属：丸紅株式会社 法務部法務第三課
担当分野：エネルギー・化学品部門、金属部門（2026年4月現在）
丸紅株式会社 法務部法務第三課の西田千尋と申します。
大学2年生の夏休みに参加した、ある民間企業のインターンシップがきっかけです。
法律とは全く関係が無い、所謂ITベンチャー企業のインターンでした。「1日1万円の報酬が出る」という点に惹かれ、正直やや不純な動機で参加しました。ところが実際に参加してみると、主な参加者が就職活動を控えた大学3年生だったこともあり、100名弱の参加者はいずれも非常にレベルが高かったです。それまで、のほほんと学生生活を送っていた私は大きなショックを受けました。周りの参加者はディスカッション力、企画力、発言力、プログラミング能力など、何かしら突出した力を持っていました。一方で私は、「これなら自信がある」と言える武器が無いと感じました。「社会へ出ると、このように得意分野や能力を持った人たちが沢山いるんだ。自分も何か一つ“これは自分の武器だ”と言えるものを身につけなければいけない」と、初めて真剣に考えるようになりました。そして、誰が見ても分かりやすい武器として目を向けたのが法曹資格でした。
前述のインターンです。自分にとってはある種の挫折経験でしたが、同時に、1つのゴールに向かって色々な人たちと協力して、知恵を絞りながら案件を進めていくという、民間企業の楽しさを実感した経験でもありました。元々、法曹資格を取って法廷に立ちたいと考えていたわけではなく、あくまでスキルの1つにすぎないと考えていたこともあり、私にとってインハウスを選択することは自然な流れでした。
インハウスの中でも丸紅を選択した理由は、グローバルに働くことができ、幅広いビジネス領域に携われる点に魅力を感じたためです。幼い頃から両親が様々な海外へ連れて行ってくれたこともあり、漠然と将来は日本だけでなく世界と繋がる仕事をしたいと考えていました。また、何か1つの事業領域に集中するよりも、幅広いビジネス領域に携われる方が自分の知的好奇心を満たせるのではないかとも考えていました。そうした思いから、総合商社は自分にぴったりだと考えました。私が就職活動をしていた際にお会いした丸紅法務部員の皆さんがイキイキと働いていた点も、丸紅を希望した大きな理由の１つです。
入社1年目で行ったミャンマー出張です。私にとって初めて「現場の重み」を痛感した経験でした。
当時、アジア最後のフロンティアと呼ばれていたミャンマーに工業団地を作るというインフラ案件がありました。主担当者は私でなく同じ課の先輩だったのですが、急遽で別件が入ってしまい先輩は出張へ行けなくなりました。そこで、代打として私が出張へ行くことになりました。入社して未だ半年程の上、初出張にして初のミャンマー。さらに初めての契約交渉と、正に「右も左も分からない」状態でした。ですがその分、初めて生の現場を目の当たりにする貴重な経験となりました。
実際にミャンマーに降り立ち、まだ野原状態の工業団地用地を見て、パートナーのミャンマー企業との契約交渉に同席しました。日本とは、文化も歴史も思想も言語も異なるミャンマー人を相手に、1つのプロジェクトを形作っていくことが、いかに大変かを肌で痛感した瞬間でした。業務の性質上、最前線の営業部と全く同じ視線を持つことは難しいですが、現場を理解することなく法律論をふりかざすだけでは意味が無く、ビジネスの内容や相手方との関係性など、契約書の背後にある背景や事実を理解した上でサポートしなければ、インハウスロイヤーの価値は生まれないのだと気付かされた経験でした。それ以来、契約書をレビューするときは、背後にあるビジネスや現場の状況を出来る限り理解することを心掛けています。
効率的に司法試験対策ができる点だと思います。
私の母校である中央大学法学部は、少なくとも私が在籍していた当時、法曹を目指して入学する学生も多く、法曹を目指す人は大学1年次から研究室に所属して司法試験の勉強をするルートが王道でした。
他方で、私は法曹になりたいと決意して入学したわけではなかったため、研究室の代わりにサークルに2つも入って大学生活を満喫していました。ところが前述のインターンシップに参加し、このままではいけなと思い、周りよりもだいぶ遅れた大学2年次の冬から勉強を開始しました。周りに比べて約2年間遅れを取っているという自覚があったので、とにかく最短でのキャッチアップが必要だと考え、伊藤塾に入塾しました。
伊藤塾は、約30年間司法試験のことを研究し続け、結果を出してきた塾です。そのため司法試験で必要な思考回路、重要なポイント、間違えやすい点等を分かりやすく、効率的に教えてもらえました。とにかく効率的に司法試験対策をしたいという人には、ぴったりだと思います。
これまでの経験を土台にしつつ、さらに自己研鑽を続け、様々なことに挑戦し続けたいと思います。
丸紅に入社し今年で15年目になりましたが、日々の業務の多くが「一度経験したことがある」ものになってきたことを感じます。他方で総合商社である丸紅は、宇宙ビジネスやe-sports、well-beingなど、未領域にも積極的に取り組んでいます。前例が無いビジネスへの挑戦には、法的なグレーゾーンや法的解釈の不確実性など、多くのハードルがあります。だからこそ、営業部と一緒に悩み、議論し、ゼロから組み立てていくプロセスは総合商社法務部の醍醐味だと感じます。今後も、自ら学び続けながら、優秀な法務部員の仲間と協同し、丸紅の挑戦を後押しできる存在でありたいと考えています。
法を扱う仕事でありながら、求められることは人と現場への理解。
そのバランスこそがプロフェッショナルとしての真価なのだと、西田先生の志から気付かされます。
